）
答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约1015厘米，上体前屈，两臂伸直向
前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为
负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。
3、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？（4分）
答：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都
必须以学生为出发点和归宿。让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一
份信心。
4、根据小学低年级学生的特点，请简单列出水平一可供教师选用的具体教学内容。（小学教师必答）（6
分）略
5、请自选内容设计一份水平四（五）单元教学计划。（中学教师必答）（6分）
本卷分为150分，考试时间为120分钟
一、填空题每格1分，共30分
1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得
个学分。高中三年
中，学生修满
个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中
和
系列为必修、必
选内容。
2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为
课和
课，根据每次课
的任务可分为
课、
课和
课。
3．某学校高二年级8个班举行篮球比赛采用单循环制一共要进行
场比赛共有轮。
4．新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别
是
、
、
、
、
。
5．学校组织校内田径运动会，一般可由
、
、
、
、
、
六
个主要过程组成。
6．教师示范一般可分为
示范、
示范、
示范和
示范。
7．学校体育教学计划可分为
、
、
、和
。

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二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，
共20分）。
1．学校体育是一种具有强制性的教育，是社会体育的基础。（）
2．学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。（）
3．高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。（）
4．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。（）
5．水平六是对全体高中学生的共同要求。（）
6．田径运动径赛中，判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的
先后为准。（）
7．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。（）
8．分r