跟半环接触，使电源和线圈组成闭合电路4安装直流电动机模型，模型不运转的原因可能有：磁体磁性弱，电流小，接触不良等【课后作业】完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
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f江山如此多娇啊
1这节课在教学中想方设法让学生参与到科学探究活动中在探究的具体事例中，发现问题，寻找解决办法让学生带着问题去观察、思考，在获得大量信息的基础上进行交流，解释、归纳、总结形成一定的认识，主动获取了一些有价值的知识2本课中活动设计，问题的引出和讨论交流，都能从学生的实际出发，引导学生去做、去说、去思、去发现，激发了学生的探究兴趣和探究欲望，调动了学习积极性，课堂非常活跃学生在学习过程中，很自然的提高了科学素养3换向器是教学的难点，让学生通过电动机模型，观察换向器很有必要第一课时中学习了“让线圈转动起来”后让学生带着问题课后思考，激起学生求知的欲望下一课时引导学生进一步观察对比认识，让学生有一种解决问题后的喜悦4通过前面几节的学习，学生识图能力应该有所提高，本节电动机原理图要尽量让学生自己看图理解
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