征及社会主义初级阶段的长期性。掌握社会主义初级阶段基本路线、基本纲领和发展战略。教学重点：社会主义初级阶段的科学涵义；社会主义初级阶段的主要矛盾和主义初级阶段基本路线的主要内容；社会主义初级阶段基本纲领的主要内容。教学难点：初级阶段的含义；发展的阶段性特征。
讨论式教学和案例
教学
教学要求：撑握社会主义本质的新概括。社会主义的根本任务是发展生产力。掌握中国特色社会主义的发展战略。掌握实现中华民族伟大复兴中国梦的意义。教学重点：社会主义本质；社会主义根本任务；中国特色社会主义的发展战略。教学难点：社会主义本质；中国特色社会主义的发展战略。
讨论式教学
教学要求：掌握改革是社会主义社会发展的动力。掌握改革、发体验式教
展、稳定的关系。掌握对外开放是中国的基本国策。掌握对外开
学
f开放理
放是全方位、多层次、宽领域的开放。
论
教学重点：改革是社会主义社会发展的动力；改革、发展、稳定
的关系；对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放。
教学难点：改革是全面的改革；中国的发展离不开世界。
教学要求：了解社会主义市场经济的形成和发展过程，掌握社会
主义初级阶段的基本经济制度、分配制度，了解如何推动经济持
续健康发展；掌握中国特色社会主义的民主政治制度，掌握民主
建设和依法治国，掌握政治体制改革的内容；了解走中国特色社
会主义文化发展道路的必然性，掌握建设社会主义文化强国的路
建设中
径选择；了解社会主义和谐社会的总体思路，掌握构建社会主义
八
国特色社会主义总布
16
和谐社会的基本原则和主要任务；了解建设社会主义生态文明的总体要求，掌握建设社会主义生态文明的原则和途径。教学重点：社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义初级阶
讨论式教学
局
段的分配制度；中国特色社会主义的民主政治制度；建设社会主
义文化强国的路径选择；构建社会主义和谐社会的基本原则和主
要任务；建设社会主义生态文明的原则和途径。
教学难点：深化分配制度的改革，推动经济持续健康发展；推进
政治体制改革，完善民主法制；深化文化体制改革；创新社会治
理体制，保障和改善民生；建设生态文明。
教学要求：了解“和平统一、一国两制”构想的形成和发展以及
实现祖
九
国完全统一的
理论
3
“和平统一、一国两制”在香港和澳门的成功实践，掌握“和平统一、一国两制”构想的科学内涵和重要意义。了解新形势下对台湾工作方针。教学重点：“和平统一、r