《生物化学》课程标准
课程名称：生物化学
课程代码：120005
课程类型：专业基础课程
课程性质：必修课
课程总学时：72学时
理论学时：52学时
开课学期：第二学期
适用专业：护理、助产、临床、药学
先修课程：人体解剖学、组织胚胎学、遗传学、有机化学
一、概述
（一）课程的性质
生物化学是研究生物体的化学组成及其变化规律的科学，是从分子水平和化
学变化的本质上探讨并阐明生命现象，即生命的化学。生物化学是医学类专业学
生的一门必修课，是该类专业的专业基础核心技能课程之一。
本课程与其他基础医学课程如免疫学、细胞生物学、药理学、生理学和病理
学等有一定的交叉，是医学科学中的基础学科。作为职业技术培养的先导课程，
《生物化学》于第一学年第二学期开设，总学时为72学时。在专业课程体系中
起到基础技能培训的作用，为后续学生学习临床、护理、药学专业课与卫生策略
等课程奠定基础。
根据医学类各专业人才培养方案中有关面向临床、注重实用的原则，本课程
在加强基础知识、基本理论教学的基础上，强化三大代谢的内容，弱化分子生物
学相关内容，适当介绍分子水平疾病的发病机制、检测方法及治疗趋向。提高学
生运用知识的能力，从分子水平深层次理解生命过程的变化规律及与疾病的关
系，为从根本上理解疾病的发生机制、检测方法、治疗方法、护理及预后打下扎
实基础，为进一步改善和优化医疗、护理、药学人才队伍的培养目标服务。
（二）课程基本理念
高职的基础医学教育与普通高校相比要突出”应用性”与普通中专相比要突出”
高等性”在教学中要认真分析高职学生的特点按照因材施教的原则设计合理的教
学方案。
1在课程目标上注重提高全体学生的科学素养
f本课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终身发展、为应对医护、药学的迅速发展奠定知识和技能基础。
2在课程结构上重视基础知识，体现课程的选择性和整体性本课程是医护、药学专业的一门重要基础课程，在讲解时要注意内容的选择，同时应该注意学生的学习兴趣及知识的整体性。3在课程内容上体现时代性、基础性、选择性本课程在内容上精选学生终身学习必备的基础知识与技能，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。4在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化本课程促进学生r