们比了什么它就可以最先吃到桃子（二）按嘴巴大小排序不行这么大的桃子当然得嘴巴最大的行吃了鳄鱼张着一张大嘴站了出来到底谁的嘴巴大呢讨论小结：故事中鳄鱼和动物们比了什么它就可以最先吃到桃子（三）动物比轻重1提问引导：犀牛也想先吃桃子你们知道它想和大家比什么2幼儿观察比较（1）想要比轻重先要知道动物们有多重看看犀牛有多重这幅图你看得懂（结合幼儿平时玩跷跷板的经验两个人玩一个翘得高、一个翘得低想一想翘得高的表示重还是轻呢翘得低呢如果跷跷板是平的又说明什么呢翘得高表示轻翘得低表示重跷跷板是平的表示一样重）（2）看看长颈鹿、猴子、兔子分别有多重（3）毛毛虫有多重呢毛毛虫坐的跷跷板是斜的意思3按照动物的重量从重到轻来排一排看看谁能第一个吃桃子谁第二个吃……谁最后吃
f4讨论小结：故事中犀牛和动物们比了什么他就可以最先吃到桃子
（四）动物尾巴、耳朵比长短1提问导入：兔子和猴子想先吃到桃子可以和大家比什么呢2幼儿操作：提示幼儿选一个喜欢的动物（兔子或猴子）排序比长短3讨论小结：兔子和动物们比了什么他就可以最先吃到桃子猴子和动物们比了什么他就可以最先吃到桃子三、幼儿以毛毛虫为第一进行排序（一）提出问题引发思考1问题：毫不起眼的毛毛虫最后第一个吃到了桃子毛毛虫说我就和大家比身高、耳朵和尾巴的长短还有体重每一样我都能比出第一来毛毛虫把它排第一的方法告诉了其他的动物动物们都同意了毛毛虫的办法小朋友你知道毛毛虫是怎样得到第一的呢2结合课件操作幼儿讲述：身高、耳朵和尾巴的长短还有体重为毛毛虫排出第一3在我们的生活中有没有从小到大、从矮倒高、从短到长的情况发生呢（排队、排座位、做操排队伍）四、结束活动：看来毛毛虫说得也有道理它一边说着一边钻进了大桃子的肚子里美美地品尝着边吃边说“朋友们一起来吃吧！”6只小动物一起分享着有大又香的桃子！
f附绘本故事：动物们都想先吃到又香又甜的桃子你一句我一句地吵了起来谁也不让谁办呢最后动物们想出了一个办法它们要举行比赛谁在比赛中得了第一名就先吃桃子；第二名就第二个吃桃子……谁比了最后一名就只能最后一个吃桃子只能吃到一点点了长颈鹿想先吃到桃子他就动起了脑筋它觉得伙伴们高矮不同自己是动物中个子最高的和大家比高矮从高到矮排队一定能得第一于是就对大家说：我们来比高矮吧谁最高谁排在第一哦！大家都同意了长颈鹿可得意了说：“看见了吧、看见了吧我个子最高所以就该我长r