日时的快乐心情？请你把当时拍的相片展示给同学们看看。2与同桌说说你过生日时的场面。三、游戏指导1在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的动作；两人负责画出来；一人负责打分；2请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。四、比较分析1请同学们观察书上的三幅作品，说说哪一幅画的场面最生动？（引导学生从人物的动作、神态、环境气氛等来分析）2这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些颜色给你什么样的感觉？（欢快、温馨）五、表现感受1作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中开心的场景，要求突出画面的主体。2学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。六、交流评析1请你把你的画与同桌说说你画了什么？
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f2同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。作业：用绘画的形式表现生日快乐。板书设计：
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生日快乐色彩鲜艳
第3课时教学目标：1学习人物画的表现方法。2培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3培养学生热爱生活的情感。色彩的合理搭配。教学用具：水彩笔、油画棒、图画本。教学过程：一、组织教学复习上节课内容。二、讲授新课。1展示学生作品：自评：自己的画面最有趣的地方是什么，还需要添画一些什么内容。2引导：过生日时的心情是怎样的？那么画面的色彩我们以什么颜色为主色调呢？三、学生创作，教师巡视辅导。四、展示学生作品。讲一讲自己的画面，并说一说自己画的最出色的地方在哪？（哪部分的内容或是色彩）五、收拾整理。作业：完成绘画《生日快乐》板书设计：
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f2生日快乐构图色彩搭配合理
第三课我们来下棋
课课时：1课时型：设计应用
教学目标：1了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力。2制作形象生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。3培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力。4让学生体会艺术与生活的统一，提高学生审美评价能力。教学重难点：了解棋的种类，并能绘制一张完整的游戏棋盘。教学用具：彩泥、纸筒、彩纸、水彩笔、剪刀、油画棒。教学过程：第1课时教学目标：1设计并绘制一张完整的游戏棋盘，培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力。2让学生体会艺术与生活的统一，提高学生审美评价能力。教学重难点：了解棋的种类，并能绘制一张完整的游戏棋盘。教学用具：水彩笔、白纸、油画棒等。
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f教学过程：一、组织教学二、观察、体验1r