一个中心内容，供我们经常参观和利用。今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。那如何设计布置方案，又如何实施方案呢二、了解队角1．队角一般都有一个主题，我们来看看这个队角是什么主题的呢小学生日常行为规范的主题课件出示：教材上的队角图片2．为了表现这个主题，队角的教育与宣传内容有哪些3．队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。课件出示：咨询箱、工具箱、中队日志等4．这个队角是用什么材料制作的吹塑纸、彩纸、图片等三、探究设计方法1．我们教室原来的队角是什么主题你准备用一个什么主题来创意我们的队角学生表达创意课件出示：各种范图2．比较队角你觉得哪一个更好为什么分析，小结：构图散乱、颜色灰暗的不好，层次分明的好。课件出示：正误两种设计3．说一说教材上设计方案草图的特点。课件出示：教材的设计草图4．你想设计一个怎样的布置方案我们来试试用草图表达自己的想法。学生尝试草图设计训练教师针对问题进行演示示范5．反馈与指导布置方案的设计。四、分工设计
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f1．根据座位分布，分出8个小组，组内自选小组长。小组成员合作，每组选定和完善出一个队角布置方案。对分工提出建议：每组由3人设计队角教育与宣传内容，l一2人设计小队或中队日志封面，l一2人设计医药箱等物品的外观。2．学生分工设计。五、展示评述每组派代表来介绍本组的设计方案，说说分工情况，将准备用一些什么材料来制作。其他同学说说，觉得最有特色、最好看实用的队角设计是哪个对设计有特色的小组给予表扬和鼓励。板书设计第一节：教室一角队角布置
咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志
第二课生日快乐
课课型：造型表现时：3课时
教学目标：1学习人物画的表现方法。2培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3培养学生热爱生活的情感。教学重难点：营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。教学用具：水彩笔、油画棒。教学过程：第1课时教学目标：
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f1学习人物画的表现方法，并用绘画形式表现过生日的开心的场面。2培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3培养学生热爱生活的情感。教学重难点：学习人物画的表现方法，并用绘画形式表现过生日的开心的场面。教学用具：水彩笔，油画棒，图画本等。教学过程：一、组织教学检查学生带相片情况二、记忆交流1哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生r