调查评价，写出个案研究报告）。（乔所还要做重点讲解）步骤：一般中长期课题可分为三个时段：（仅以三年期为例）
实验前期（2008年12月09年12月）开题前准备、试验初期实验中期（2009年12月10年12月）总结经验、进一步整改
实验末期（2010年12月11年12月）提炼成果、结题验收（5）设计课题研究的预期成果课题研究的预期成果是对课题研究目标做出的回应，是课题研究结果的具体体现。其具体形式主要有研究报告、论文、经验总结等，也能够将研究成果写成著作、教材、手册等，还能够刻成光盘、录像等电子版作品。（6）论证课题研究的基本条件和保障在论证中，要重点介绍课题负责人和课题组主要成员的研究水平、研究精力及分工情况。论证中还要介绍现有的科研条件，如研究资料、设备和经费保证等。通过以上六个方面的研究论证，能够使研究者在研究过程中做到心中有数。研究者通过查阅资料、学习理论、确定研究方法、制定研究计划等，使课题任务得到很好的落实，并自始至终沿着既定的目标有序地实行。立项申报：在对立项课题实行充分论证之后，就要填写《课题申请、评审书》。
f第三、开题顾名思义，就是开始课题研究。开题前要组织召开开题会（战前动员会），就相当于工程动工前的“誓师大会”。1、开题会的目的主要是使课题组的全体成员对课题研究的目标、意义、内容和方法、步骤、规则等有更深入的理解和把握，为开始研究做好准备。2、开题会一般由课题负责人组织并主持，参会人员包括课题组全体成员及相关人员（实验学校的领导、上级课题管理部门、相关专家等）。3、开题会的一般程序：课题负责人宣读立项通知书，做开题报告，通过研究方案，研究部署第一阶段研究工作，领导和专家指导。这里，涉及到开题报告和研究方案的撰写开题报告是课题主持人向课题组所做的对课题研究从理论到实践的全面系统的说明书，它更全面一些，侧重理论层面，论证相对多一些，主要阐明“为什么研究”、“研究什么”、和“怎样研究”；而研究方案则是整个课题组实施研究的具体计划书，是“施工”的蓝图，它更具体一些，侧重实践操作层面。。二者有重合之处，但不能混为一谈。首先，简要谈谈开题报告的撰写方法1、课题名称：如《有效的培养学生语言技能的实验研究》开题报告报告人：×××2、引言：课题申报的基本情况，正式批准立项时间，现在运作到什么水准。3、课题的提出和重要意义：由何问题，何种需要提出此课题，此课题的省内外研究现状r