思考题
四、过滤（1）通过实验你认为过滤的一维模型是否适用？答：是适用。用此模型能很好地描述这个过程，且误差小。
（2）当操作压强增加一倍，其K值是否也增加1倍？要得到同样的滤液量，
K2p
其过滤时间是否缩短了1半？
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答：恒压过滤公式：q２＋2qqe＝Kτ（446）
当操作压强增加一倍，其K值也增加1倍。得到同样的滤液量，其过滤时间缩
短了1半。
（3）影响过滤速率的主要因素有哪些？答：1压力。2，滤饼结构。3，悬浮液中颗粒的聚集状态。4，滤饼厚度增长
（4）滤浆浓度和操作压强对过滤常数K值有何影响？答：滤浆浓度越大，过滤常数K值越小。操作压强越大，过滤常数K值越大。
（5）为什么过滤开始时，滤液常常有点混浊，过段时间后才变清？答：1，过滤之初，液体浑浊。悬浮液中部分固体颗粒的粒径可能会小于介质孔道的孔径，过滤之初，液体浑浊。但颗粒会在孔道内很快发生“架桥”现象。2，开始形成滤饼层，滤液由浑浊变为清澈。
（6）若要做滤饼洗涤，管线应怎样安排？需增加什么设备？答：增加通洗涤液的管路，为了操作方便，最好添加泵。
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六、传热蒸汽走管间（套管环隙），内管走的是空气。
（1）实验中冷流体和蒸汽的流向，对传热效果有无影响？答：有。逆流优于并流。
（2）蒸汽冷凝过程中，若存在不凝性气体，对传热有何影响？应采取什么措施？答：增加了额外的热阻，使给热系数大为下降。为了增加给热系数，应定期排放不凝性气体。（3）实验过程中，冷凝水不及时排走，会产生什么影响？如何及时排走冷凝水？答：增加了额外的热阻，使给热系数大为下降。先排走冷凝水，再进行传热单元操作。
（4）实验中，所测定的壁温是靠近蒸汽侧的温度还是靠近冷流体侧的温度？为什么答：壁温是靠近蒸汽侧的温度。P211
（5）如果采用不同压强的蒸汽进行实验，对a关联式有何影响？答：由实验发现，压强越大，a越大。coefficie
tm八、吸收（6）本实验中，为什么塔底要有液封？
以免塔底液封过高满溢或过低而泄气。所以在操作过程中，随时注意调整液封高度。（7）测定Kxa有什么工程意义？
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是气液吸收过程重要研究内容。是吸收剂和催化剂等性能评价，吸收设备设计，放大的关键参数之一。（8）为什么二氧化碳解吸过程属于液膜控制？
见《化工原理下》p19。（9）当气体温度和液体温度不同时，应用什么温度计算亨利系数？
用液体温度，本实验求Kxa。九、精馏
课后思考题关于塔板效率，不要求。十一、萃取（1）r