这些现象制定相应的学术规范。
3、现代大学服务于经济的理念现代大学承担着学术研究和教书育人的重任，现代大学的很多研究成果如果应用于生产，会带来生产效率的显著提高，从而推动本国经济的发展。大学作为国家教育的一个重要组成部分，要为国家的经济发展服务。科技是第一生产力，它影响着一国经济发展的速度，一次世界大战之前英国的繁荣，二次世界大战之后美国的迅速崛起都离不开科技。大学既有从事各项科学研究的场所，又有能够进行各项科学研究的人才，在国家和企业提供资金的支持下开发新产品、新技术，提高企业竞争力，为国家的经济发展提供有用的科
f技资源。除了能提供大量科研成果服务于经济外，还可以为国家的经济建
设输送各种有用的高端人才，在人才的培养方面不仅要注重理论知识传播，还要加强其实践能力的运用，营造浓厚的创新氛围。
4、大学教育的全球化理念随着经济全球化的不断深化，大学教育也应顺应经济发展的要求实现全球化，中国加入世界贸易组织后，与国外的交往越来越多，不仅限于政治、经济方面的往来，还有文化、科学技术方面的交流，知识无国界，中国的大学不仅要走出去，还要请进来，加强与国外大学的全方位、高层次的国际教育合作。借鉴国外的大学理念，建设具有中国特色的大学理念。知识经济时代的到来，为大学教育全球化提供了契机，不同国家、不同大学之间的学术交流日益频繁，引进外资进行多形式、多层次的办学的同时，要加大留学生交流，在教育国际化的引导下中国的大学要走向世界，参与国际竞争，使中国的大学更具国际水平，享有较高的国际声誉。有了符合中国国情的现代大学理念是不够的，高校管理者还应当更新观念，提高对于高校依法治校和制度建设的认识，在现有的大学制度基础上创新出符合中国实际的现代大学制度。二、现代大学制度创新（一）构建现代大学制度的核心我国《高等教育法》第十一条的明确规定：“高等学校应当面向
f社会，依法自主办学，实行民主管理”。这为我国现代大学制度建设指明了方向，是构建现代大学制度的核心。
1、面向社会现代大学的自主办学要面向社会，培养的人才要能满足社会的需求，随着我国经济的快速发展，现代社会的发展也日新月异，现代大学的办学要为经济发展服务，要满足不断增长的社会文化的需要，从社会长远利益出发，找出适合的办学方向和办学思路。社会需要什么样的人才是大学专业设置必须考虑的，课程的设置要有实用性，以便所培养的人才能尽快适r