（四）
一、选择题1、梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的
影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了（）。Ａ．行为科学学说Ｂ．人文关系学说Ｃ．人际关系学说2、科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是（）。Ａ．提高劳动生产率Ｂ．提高工人的劳动积极性Ｃ．制定科学的作业方法
3、按计划内容的不同可以将其分为（）。
Ａ．生产计划和财务计划Ｂ．政策Ｃ．规则
4、在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不
见的手”的引导，实现（），从而实现全社会的公共利益最大化。
Ａ．资源配置的优化
Ｂ．利益的再分配Ｃ．劳动力的合理利用
5、（）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、
民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。
Ａ．60年代Ｂ．70年代
Ｃ．80年代
6、美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查，得出结论：若高层管理者对目标
管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可在室56％；否
则，生产管理效率仅提高（）。
Ａ．5％
Ｂ．６％Ｃ．７％
7、在确定决策目标时，要注意把目标建立在（）的基础上。
Ａ．需要Ｂ．可能
Ｃ．需要和可能
8、用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而
定。人数太少会限制学科的代表性和权肆性；人数太多则难以组织。一般以（）人为宜。
Ａ．5～10
Ｂ．10～15
Ｃ．15～20
9、以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、
录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。
Ａ．因事择人Ｂ．因人择事
Ｃ．量才使用
10、学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才
能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人
员配备的（）原则。
Ａ．因人设职Ｂ．量才使用Ｃ．因材施教
11、将人类的需要由低到高划归为五层次。他认为，一般的人都是按照这个层次从低级
到高级，一层一层地追求并使自己的需要得到满足。这就是著名的（）。
Ａ．双因素理论Ｂ．需要层次理论
Ｃ．过程型激励理论
12、员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制
的最高境界，即（）。
Ａ．现场控制Ｂ．前馈控制
Ｃ．即时控制
f二、判断题1、社会组织r