2017年9月班级工作计划
大一班一、本班现状分析1、幼儿现状分析经过中班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了很大的提高和发展，不管是在学习能力方面还是在生活自理方面，都取得了明显的进步，这让我们感到十分的欣慰。在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将增加了12位新的小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共同进步。本班幼儿共计36名，其中男生17名，女生19名。其中有6名是新进的插班生。值得高兴的是孩子们很快就融入了大一班这个新的班级体并开始适应大班的学习生活。悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。为了更好地开展本学期大班各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定如下班级工作计划。冯月侠
f2、教师现状分析本学期仍由我和张滕轩、王然然老师合作，并新加入了青年教师沈霁月老师与我们一同担任班级的教育教学和保育工作，这对我们来说是个有利条件，经过小班、中班两学年的接触，我们对每位幼儿有了深入的了解，本学期重点先多关注新插班的幼儿，加深对他们的了解，使他们能在最短的时间里适应新的班级和老师，成为大一班这个大家庭的新成员。通过小班、中班的学习和锻炼，我班每名幼儿都有了一定程度的进步：每个孩子都喜欢上幼儿园，有的胆子变大了敢于自信表达表现，有的学会和同伴交往了，整个班级有着良好的精神面貌。在生活习惯和行为习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好，养成了一定的规则意识还会互相提醒鼓励等；学习游戏方面：每个幼儿都能积极参与活动，在活动中知道遵守规则，对主题活动有较浓厚的兴趣，愿意主动思考提问、积极参加室内外体育锻炼。我们将良好的生活与学习习惯养成定位本学期我班主要工作重点，首先在生活上继续培养幼儿良好的常规意识和行为习惯，并建立一些必要常规，指导幼儿完成，并逐步向幼儿自觉遵r