用创新精神做好“六五”保密普法工作用创新精神做好“六五”保密普法工作做好普法
从1988年9月5日保密法正式颁布，到2010年4月29日保密法修订颁布，保密普法工作经历了20多年漫长历程。今年是“六五”保密普法启动之年，在新的历史起点上，要推动保密普法工作的进一步发展，关键要在“新”字上多做文章，力求在理念、方法、形式方面取得新突破。一、力求理念创新，树立以人为本的保密普法教育观念力求理念创新，树立以人为本的保密普法教育观念理念创新普法法国启蒙思想家卢梭说：一切法律之中最重要的一种既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句至理箴言对做好“六五”保密普法工作仍具有深刻的指导意义：做好“六五”保密普法工作，必须要以科学发展观为指导，坚持以人为本，牢固树立“做好保密工作关键在人、最终靠人”的理念，注重对人的保密意识的养成和保密观念的培育，实现普法工作由注重普及法律知识向注重培育法治精神的转变。新形势下保密普法工作，不仅要注重普及保密法律知识，更要注重提高公民特别是涉密人员的保密法制观念和自觉保守国家秘密的责任意识，使保密国家秘密内化为每个公民的价值取向和自觉行为。二、力求方法创新，突出群体特色，强化分类指导力求方法创新，突出群体特色，方法创新保密普法教育要针对不同的普法对象，做到“因材施教”。保密普法教育的对象范围广，层次多，因此要根据不同对象的特点，针对性设置与其社会角色相近的内容，采用不同的方法和手
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f段，突出群体特点、个性风格，做到量体裁衣，分类施教。对各级领导干部，应要求做到以身作则，带头学习保密法律法规，不断提高依法履行保密工作领导责任的自觉性和主动性。对涉密人员，要突出保密纪律教育和保密观念的培养。对一般公务员，应当注重增强公务员保密意识，提高他们防策反、防窃密、防泄密的“三防”能力。对普通公民，则应加强经常性保密常识教育。三、力求形式创新，以丰富多样的普法教育形式提高普法教力求形式创新，以丰富多样的普法教育形式提高普法教形式创新提高育效果“六五”保密普法既要对以前普法工作一些好的做法认真加以总结，不断完善提高，更要推陈出新，注重新方式、新媒体、新平台的运用，以不断提升法制宣传的影响力、吸引力和渗透力。一是发挥传统媒体的作用。充分发挥大众媒体的宣传优势，在报刊、杂志、广播、电视等新闻媒体上，不断创新开办法制栏目，r