以培养创新精神和实践能力为重点，提高全面素质为根本。（前4点各15分，第5点2分）
五、论述题（16分）影响人身心发展的因素主要有遗传素质、主观能动性、社会环境、教育和社
会实践活动等五大因素。（5分）其中，遗传素质是人发展的物质前提；（2分）主观能动性是人的
发展的内在动力；（2分）社会环境是人的发展的决定性的因素，制约人的发展方向和发展程度；
（2
分）教育是影响人发展的主要手段，对人的身心发展起着主导性作用；（2分）社会实践活动是人发
展的基本途径。（2分）各因素是不可分割的，在统一对人的发展起着作用。（1分）
教育教学试题试题2
一、选择题（每小题2分，共20分）1．教育是一种（）
A生物现象
B心理现象
2．教育学的源泉是（）
C自然现象
D社会现象
A教育理论
B教育规律
3学科课程的代表人物是（）
A布鲁纳
B赫尔巴特
4主要因素是社会（
A生产力
B政治制度
C教育实践
D教育需要
C罗杰斯
D赞可夫影响教育事业的发展规模和速度的
）
C经济制度D意识形态
5行（
古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进）
A军事体操教育
B政治哲学教育
C天文数学教育
D多方面发展教育
6
我国最早采用班级授课制是在（）
A1862年B1901年C1911年D1949年
f7．教学工作的中心环节是（）
A备课
B上课
C作业检杳
D成绩评定
8研究德育过程，主要是探索德育的（
A目标
B内容
C方法
）D规律
9对学生进行德育的特殊途径是（
A社会实践
B各科教学
）C班主任工作
D课外活动
10．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是（）
A现代教育理论B传统教育理论C形式教育理论
D实质教育理论
二、填空题（每空1分，共20分）1________________教育是一种__________现象，是的活动。2________________________________教育的两大基本规律是、。3_____________________________影响人发展的主要因素是、和教育。4_____________________________教育目的既是教育工作的_____，又是教育工作的。5________________________________________________________在一定年龄阶段内，年
龄特征表现的是学生身心特征的_______________________________________性；个别差异表现的是学生身心发展的________性。
6教师劳动手段具有_____性和______性。
7_____________________________“发现法”的倡导者是___________；“掌握学习”的创立者是___________________________。
8____________学校、_、三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力r