。9______________教学是由和组成的一个双边活动。10____________________________________学生学业成绩的检查与评定包括和两种形式。
三、名词解释（每个名词5分，共20分）1、教育功能：
2、全面发展教育：
3、教学：
4、陶冶法：
四、简答题（每小题8分，共24分）1、简述教育的政治功能。
2、确定教育目的的依据是什么？
3、中小学选择教学方法的依据是什么五、论述题（16分）结合我国当代教育发展与改革的实际，论一个专业化教师应具备的基本素质。
f教育教学试题试题2参考答案及评分标准：选择（每空2分，共20分）
1D2C3A4A5D6B7B
填空（每空1分，共20分）
1社会培养人
．2教育与社会发展相互制约的规律
．3遗传环境
．4出发点归宿
．5共个
．6
主体
示范
7布鲁纳布卢姆．8家庭社会．9教师教学生学．10考试考查
名词解释（每个名词5分，共20分）
8D9A10C教育与人的发展相互制约的规律
1、教育功能是指教育作为独特的社会实践活动，在与人及周围环境相互作用和影响过程中所表现出
来的作用和能力。
2、全面发展教育：即是指为了实现社会主义的教育目的而实施的德育、智育、体育、美育和劳动
技术教育。
3、教学是指学生在教师的指导下，积极主动地参与教师组织的或教师指导学生组织的各项学习活动
而获得全面发展的过程，是实现教育目的的基本途径。
4、陶冶法：是通过创设和利用有教育意义的情景，使学生受到潜移默化教育的方法。四、简答题（每小题8分，共24分）
1、教育的政治功能体现在：
（1）教育具有维系社会政治稳定的功能
（2）教育通过传播思想、制造舆论来影响社会政治生活
（3）教育推进着政治民主化（前2点各3分后1点2分）
2、确定教育目的的依据是：
（1）教育目的确立首先要符合社会政治、经济
的需要
（2）教育目的的确立还要反应生产力和科学技术发展对人的要求
（3）教育目的还要符合受教育者身心发展的需要（前
2点各3分后1点2分）
3、选择教学方法的依据有：（1）首先依据教学任务。这指的是每一节课的具体任务。每一节课的教
学任务不尽相同，由此需要选择不同的教学方法。
（2）依据教学内容。就是说，要依据所讲学科的性质和教材的特点来选择教学方法。
（3）依据学生的年龄特征。学生有自身的学习的认识特点和知识水平，因此，选择教学方法要
考虑学生的年龄特征。
此外，学校的设备条件和教师的自身教学风格，也影响教学方法的选择。（每个要点2
f分，共8分）五、论述r