钙、氯
②指出物质类别：水、空气、二氧化碳、氧化汞、铁、氧气、糖水
f（学生整体测试，一名学生到黑板上板书，5分钟后讲评）
元素可用元素符号来表示。那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样来表示呢？学生阅读课本P39，讨论，得出化学式的概念。
一、化学式：1、定义：用元素符号来表示物质组成的式子叫化学式。注意：化学式是通过实验（定性、定量分析）测定物质的组成，然后计算的出来
得。每种纯净物都有它固定的组成，所以一种物质只有一个化学式。用分子模型展示一些物质分子的结构。例如：
化学式除了能表示这种物质外，还可以表示什么意义？
2、意义：（学生看书，归纳总结）①表示一种物质。②表示组成这种物质的元素。③表示构成这种物质的一个分子。
④表示构成这种分子的原子。例：：CO2一个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成的。二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。
3、写法：（学生阅读课本，讨论，归纳）①单质化学式的写法：
a、金属单质和固态非金属单质用元素符号表示它们的化学式：碳C硫S铁Fe铝Al
b、稀有气体是由单原子构成的。氦He氖Ne氖Ar
f练习：1、根据名称写化学式：二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳、氧化钾2、指出下列符号中“2”的含义：H22H2H2
二、相对分子质量：化学中各原子的相对原子质量的总和。（单位为1，一般不写出）学生先阅读课本P41，教师再举例分析、规范格式。
投影例题：已知尿素的化学式为NH22CO，求：
①尿素的相对分子质量。②尿素中各元素的质量比。③尿素中氮元素的质量分数。④要使某农田增加564千克的氮元素，问应向这块地施加尿素多少千克？⑤若改施硝酸铵（NH4NO3），则需硝酸铵多少千克？
f探究活动
以邻桌同学为一组，做下列有关元素符号和化学式书写的练习，并互相订正。
1．用化学符号表示：①两个氢原子
子
③几个水分子
④5个氦分子
②三个氮分。
2．写出氯化钠、氧化铜、氧化铝、三氧化硫的化学式。
3．读出下列化学式的名称：
ffr