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教案
学校名称授课时间
课题名称课程类型
教学目的
教学重点教学难点
主要教学方法
沂源县职业教育中心学校
授课教师
张继华
授课班级
。。。。
2013年3月16授课形式理实一体、任务驱动、
日
场所
实训场地
《电工技能与实训》第二单元课题三
三相异步电动机的正反转控制线路知识目标：掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路，理解
其工作原理。技能目标：能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。
情感目标：培养学生自主学习能力，激发学生浓厚的学习兴趣，
培养学生严谨的科学态度，树立互帮互助的团队合
作意识。
接触器联锁正反转控制电路及其安装
分析三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。
教法：
任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使其趣味化，形象直观的帮助学生更好的理解知识。分层教学法：在教学中根据学生学习情况，实行分层教学，让不同层次的学生都能感受到成功的喜悦。启发引导教学法：在教学过程中进行启发性讲授，引导学生进行探究性的学习。
学法：
自主学习：自主设计电路。
合作探究：以小组为单位讨论学习，树立团队合作意识。成果展示：讲解控制过程，培养学生能思考能表达的综合素质。
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教师准备：课件、投影仪、计算机1．三相交流电源21个DJ24三相鼠笼式异步电动机32
教学器材资个JZC440交流接触器41个三位按钮51个D9305d源准备热继电器65个熔断器71个三相刀开关81个万用表
学生准备：
电工工具连续正转运转电路图铅笔
教学安排
教学过程设计
1、组织教学一、组织教学1、检查学生出勤情况；
（2分钟）2、检查学生的胸卡配带情况；
3、检查学生课前准备情况；课前准备是否就绪等
备注
通过绘图检验
2、复习引入二、新课导入
（13分钟）
用一段工业生产视频引出学生对三相异步电
◆教师提问◆学生绘图动机正反转控制的思考，回顾实现电动机的正反转
的方法，使学生大致了解三相异步电动机正反转控
学生上次课的学习效果，同时纠正绘图不规范的地方，是学生养成严格按照标准绘
制线路的工作过程。
图的习惯。
注：实践证明
提问：我们日常生活当中有哪些常见的电动机正果纠正该班
正反转的实例电动机又是如何实现正转和反转的呢？
学生画图质量大幅度提高，画出来的电路
让学生绘制上节课的电路图
图赏心悦目。
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