“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。
4．智力发展是掌握知识的。5．直线式程序为首创。6．是学校工作的主体。7．人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。8．当前我国教育目的的理论基础是马克思主义关于学说。9．全面发展是我国教育目的中关于人的的规定。10．瑞士教育家认为人的所有禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”。11．是以议论和褒贬的方式肯定或否定班集体的动向或其他成员的言语行为。12．教学过程是一种过程。13．为提高班主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是____。14．教育是人类通过有意识地影响从而影响自身发展的社会实践活动。15．、、、是构成思想品德的四个基本因素。
三、简答题本大题共6小题，每小题5分，共30分。1．简述古代教育的特点。2．简述教学过程的结构。
f3．简述学校教育产生的条件。4．简述贯彻正面教育、知行统一、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。
5．简述指导教学的主要活动或要素。6．什么是教学目标教学目标在教学过程中的作用有哪些
四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分。1．有人说，教师职业就是一个普通职业，读一点书，知道的比学生多一点就可以当老师了。请运用教师专业化的条件分析这种看法。
2．联系实际或案例分析如何建立以生为本的班级管理机制？
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