第3课主动拒绝烟酒与毒品
一、教学目标：1培养学生健康发展的观念，实践创新能力和合作意识。2了解毒品的种类，增强对毒品的辨别能力。3把德育与法治教育有机结合。4懂得烟酒毒品等不健康生活方式的危害性，从而主动拒绝、远离烟酒毒品的危害。5掌握拒绝烟酒毒品危害的方法，提高学生自我防范意识和能力。6学会参与和分享展示烟酒危害资料、观点大碰撞活动、法制宣传、讲故事等。二、教学重难点1培养学生健康发展的观念，实践创新能力。2让学生懂得烟酒毒品等不健康生活方式的危害性。3让学生掌握拒绝烟酒毒品危害的方法，提高学生自我防范意识和能力。三、教具准备：1教师制作课件2学生搜集烟酒毒品危害的相关的资料。四、安排：2五、教学过程：
f第一课时烟酒有危害、毒品更危险
教学目标：1懂得烟酒毒品等不健康生活方式的危害性，从而主动拒绝、远离烟酒毒品的危害。2了解认识毒品的种类，远离诱惑。一、导入板题，出示目标1导入，课件出示几幅“吸烟、喝酒的画面”，学生自由发言有没有危害。2板题：烟酒有危害、毒品更危险3课件出示教学目标二、烟酒的危害1课件展示活动园“第一、二组”图片，看图后说一说，你对烟酒危害有哪些新的认识？（1）小组内交流，举手汇报。（2）课件展示“相关的连接”事例，学生阅读理解烟酒的危害，你受到了什么启示？（3）同位说一说，写一写。（4）教师课件展示小结：吸烟饮酒就会危害我们的健康，只有认清危害，主动拒绝、学会自我保护、我们才能健康的成长。2课件展示“观点大碰撞”阅读材料后分组辩论，烟酒的危
f害。（1）把每一小组分成甲乙两部分，各代表一方，展开辩论。（2）课件展示“爷爷的悔恨”阅读后，你有何启示？
（小组讨论，然后全班交流分享）（3）教师小结：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。三、毒品更危险1课件展示活动园“资料1、2、3”事例，阅读后说一说，插图向我们展示了哪几种关于儿童的法律？（1）组内汇报交流，（2）查阅资料与同学讨论，吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？（3）同位说一说，写一写。（4）教师小结：毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人，吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，破坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。2想一想，你还知道哪些关于毒品的法律法规？
学生查阅资料，相互讨论，写一写。四、正确对待好奇心1课件展示：活r