课题第一单元面对成长中的新问题
3主动拒绝烟酒与毒品1
第一课时
教学目标
1知识目标
知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。
2能力目标
能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害能用实际行动抵制不健康的生活方式。
3情感、态度与价值观目标
知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。课前准备
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程
一、目标解读、预习反馈
1、新课导入
①出示一组图片及社会俗语。
请看下面一组图片这样的画面你熟悉吗
②这些俗语反映了一些什么社会现象
师总结吸烟这种现象在社会上还是很普遍的这节课我们就来聊聊烟酒这个话题。板书课题《烟酒有危害》
f2、目标解读
通过本课学习同学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。
3、检查《课前预习案》的“预习自测”部分学生汇报。
二、合作探究、交流展示
活动一吸烟危害知多少
1出示预习案上的调查表。
从统计数据中你们发现了什么有什么想说的吗
2对比吸烟前后肺部的变化图。
3展示吸烟危害的资料。
4谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识。
活动二酗酒危害大家谈
1谈谈你搜集的酗酒的资料。
2小组内说一说过度饮酒的危害。
3酗酒容易造成交通事故对人对己都造成伤害你有哪些拒绝饮酒的好方法吗
4青少年吸烟、喝酒会有哪些危害
5在“认识烟酒危害”展板设计中同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例采用“说服的理由”帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧
f6向学生渗透法制教育。
7小结吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。
活动三做个小小宣传员
1我想对______说“_______________。”
我会这样做______________________。
2根据我们生活中的实际情况制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案如写一写戒烟、戒酒的宣传标语画一画戒烟、戒酒的宣传画写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。
3课下在社区居民中开展“远离烟酒健康生活”为主题的宣传活动抵制不良的社会行为人人有责。
三、精讲点拨、学科建模
1吸烟、喝酒的危害吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。
2未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤喝酒会导致大脑功能发生变化神经发育受阻影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道导致肠胃不适和消化不良影响正常饮食及营养摄入阻碍正常的生长发育。
四、当堂训练、巩固r