业务素质。学校抽出骨干教师，进行重点培养，培养出了一批电脑操作、网站维护、设备调试、摄影录音、短片制作等方面的优秀能手。其次，采取“走出去、请进来”的方式搞好校本教研。我校曾聘请西点执行学院邓成伟讲师为全体教师做学校西点执行力启蒙训练；聘请清华英语教育培训中心教师为学校全体英语教师做英语新教法示范课；聘请灵宝市“网络教研第一人”电教中心副主任杨丰烈为全体教师做教师的专业成长、多媒体技术如何辅助课堂教学、网络教研等方面的培训；聘请县教研室刘樟副主任，泌水二中的温磊老师和泌水三中的刘广群老师等到为全体师生做关于作文教学报告等等。几年来，我们组织骨干教师先后到山东杜朗口中学、沁阳永威学校、灵宝市重点学校、北京、郑州、驻马店、平顶山、开封、洛阳、西平、上蔡、泌阳等地听课学习达二百多人次。回来后，均作了示范汇报课，大多数教师受益匪浅。再者，学校开展教师自制课件活动。通过全校教师多年的努力，我校自制课件有近千个。学校电视台自采自编，
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f先后制作教学录像四十多件。学校组织全镇教师参加驻马店市首届、第二届中小学教师课件大赛。在首届课件大赛中，四十余人获奖，其中石清湘老师荣获二等奖、刘金克校长、张东坡老师荣获三等奖。另外，结合校本实际，积极开展课题研究工作。我校根据身处农村等自身实际，立项研究的《农村留守儿童教育问题研究》立项课题，历经两年研究时间，结题报告已获省级证书。立项研究的《走进新农村，对农村教师心理状态的分析》《校园文化建设与学校德育研究》等课题获市、教科研成果二等奖。几年来，学校各教研组共研究专题30多个，任课教师针对新课程改革中遇到的诸多问题进行探讨交流。目前，我校正针对教育技术与学科教学整合，如何打造高效课堂等课题开展教学实验研究。3、整合现代教育技术，打造学校特色教研我校在各个教学班构建成多媒体教室、学校建立网站的基础上充分利用教育城域网资源，努力打造特色教育。学校积极开发网站服务器功能，建设教育资源存储、交流平台。学校在怡科公司的帮助下对网站服务器的功能进行了开发利用，建立了五个教学平台。通过这些平台的运用，增加了教师交流学习的机会，推动了网上教研的开展。学校实施“五个一”工程，即“一台电脑、一个QQ号、一个网页或U盘、一个飞信号、一个带有麦克风的摄像头”。在传统的教研方式的基础上，充分利用现代信息技术，采取了集教学研究、培训、服务等为一体的网上r