八年级物理上册《长度和时间测量速度习题课》
【学习目标】能粗略估测时间，会测量时间；能粗略估测长度，会测量长度；能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算．【重点难点】会估测时间，会估测长度，会用速度描述运动．【学习过程】1长度的主单位是，用符号表示，长度的单位还有．2刻度尺的正确使用：1使用前要注意观察它的、和；2用刻度尺测量时，尺要所测物体放置，有刻度的一边紧靠被测物体；3读数时视线要与；4在精确测量时，要估读到，测量结果由和组成．3特殊测量方法：4时间的测量及单位5速度物理意义、定义、计算公式
6典型例题例１一位同学用刻度尺测得某物体长度为1260cm，换用不同单位表示时，下列改写中不正确的是（）A．1260mmB．1260dmC．0126mD．126000μm例2图中刻度尺的最小刻度值是__________cm，木块的长度是___________cm．
14
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16
17厘米
例3一列200m的火车以10ms的速度，匀速通过700m长的山洞，求：从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要多少分钟？
长度和时间测量速度习题课课内作业班级_______姓名_______成绩_________1在用刻尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．测量时，必须从刻度尺的左端量起C．读数时，视线应垂直于尺面D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位2一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5372cm，他用的测量工具（）A．能准确到1mm的刻度尺
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fB．能准确到01mm的游标卡尺C．能准确到001mm的螺旋测微器D．不能判定用的是什么测量仪器3要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（）A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度第3题C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．以上都不可取4有四位同学用分度值是的卷尺测量学校花坛的宽度，他们的测量结果正确的是（）A2532mB25326mC253260mD25326m5下列说法中，正确的是（）A．运动路程越长的物体，速度越大B．运动时间越少的物体，速度越大C．在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大D．运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大6一位同学对物体长度进行四次测量，得到的数据为141cm142cm141cm143cm则物体的长度为（）A14cmB14175cmC142cmD1418cm7人民币一元硬币的厚度最r