不能深刻体会文中想表达的感情不能取得良好的阅读效果。其次图书馆的书籍更新换代慢图书馆内的书籍基本都是前几年出版的书教师推荐的最新读物在图书馆找不到。最后图书馆里的书籍虽多但大部分是娱乐类的书籍对提高学生的文学素养的书籍较少。
f三、优化高中生课外阅读的建议
1鼓励高中生利用课余时间坚持课外阅读
大部分高中生进行课外阅读不善于利于课余时间这就需要引导学生合理应用课余时间来读书鼓励高中生要充分利于课余时间并根据自己的具体情况找时间挤时间去坚持课外阅读。虽然高中生的学习任务重但是课余时间还是有的高中生可以充分利用课间的十分钟进行课外阅读每分钟读三四百字十分钟能读一个短篇文章还可以利用中午午休的小段时间进行课外阅读虽然时间短但是时间长期积累下来就会是很长的时间此外高中生还可以充分利用晚上睡觉前的一些时间养成睡前看书的习惯因此高中生能够利用零碎的时间坚持课外阅读那么就一定会解决阅读时间有限的难题。
2加强教师的指导作用
课外阅读的书籍种类很多高中生在选择阅读时常常会很迷茫如何正确选择阅读的课外书籍这就需要教师的帮助教师可以根据每个学生的不同情况帮助学生找到适合自己的课外阅读书籍并对整个高中阶段学生的课外阅读进行系统性的规划帮助学生制定阅读课外书籍的周目标和月目标并对学生的阅读效果进行检查将正常教学和课外阅读进行有效地结合从而提高学生的阅读效率提高学生的理解能力和阅读能力。此外教师还可以将课外阅读与语文教学相结合语文教学的内容主要是教材内容而教材内容的节选大部分是一些经典文学的部分节选所以教师可以推荐学生根据所学的教材内容去阅读经典文学的全文更加详细的了解作者和写作背景对语文教材的认知也会更加的深刻。
3充分利用学校图书馆资源
学校是学生学习和读书的重要场所在学校中优化高中生课外阅读就必须充分利用图书馆的丰富资源这就要求学校应该高度重视图书馆的建设完善图书馆内的各类书籍增加一些有益于高中生学习的书籍种类并及时更新实时政策和图书的版本让学生的思想能够紧跟时代的发展步伐。图书馆应该为高中生提供舒适安静的阅读环境且合理的开放图书馆的时间开放时间不能过于刻板让学生能够有充足的时间去阅读要真真切切服务于学生。
总而言之课外阅读是高中生提高写作水平和开阔视野的重要途径。在知识信息迅速发展的新时代如何优化高中生课外阅读成为学校关注的重要内容通过上文r