、以提高学生的科学素养为主旨，以问题为中心，培养学生自主探究能力与合作精神。8、让每一个学生以轻松、愉快的心情去认识多姿多彩与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，增强他们学好化学的信心。7、注意从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情境中感受到化学的重要性，并在探究中切身感受化学与生活的密切联系。8、实验前要求学生预习实验内容，实验中仔细观察实验现象，并认真做好记录，实验后认真填写实验报告。
五、演示和分组实验进度表
f下册演示实验
周次
实验内容
实验8－1合金和组成它们的纯金属性质的比较
1
实验8－2焊锡、锡和铅的熔化温度的比较课题2金属的化学性质
实验8－3一氧化碳还原氧化铁的
实验9－1蔗糖溶解
2
实验9－2同种固体在不同溶剂中的溶解情况实验9－3水和乙醇能够互溶吗
实验9－4水和油的小实验
实验9－5三种不同组成的硫酸铜溶液3实验9－6两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液
实验9－7配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
实验仪器
试管酒精灯
试管酒精灯烧杯
试管酒精灯烧杯
实验10－1向食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶
4
液分别加入石蕊溶液、酚酞溶液
实验10－2观察盐酸、硫酸的颜色和状态
5
实验10－3浓硫酸的腐蚀性，分别跟纸、小木棍、小块布作用。
实验10－4浓硫酸的稀释时溶液温度的变化，浓
6
硫酸稀释的正确操作。
实验10－6观察氢氧化钠的颜色、状态
烧杯试管
烧杯试管
烧杯试管酒精灯
8
实验10－6观察氢氧化钠的颜色、状态
9
实验10－7氢氧化钠具有腐蚀性
蒸发皿烧杯蒸发皿烧杯
f11
实验10－8观察生石灰跟水混合的现象
12
实验10－9试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性
13
实验11－1碳酸钠与盐酸的反应，碳酸氢钠与盐酸的反应
14
实验11－2碳酸钠溶液与澄清石灰水反应
烧杯试管试管烧杯
试管试管
周次1811
下学期分组实验
实验内容配制100克5的氯化钠溶液
实验仪器及用品
托盘天平烧杯胶头滴管玻璃棒量筒钥匙
酸碱化学性质粗盐提纯
烧杯试管胶头滴管玻璃棒量筒钥匙
托盘天平烧杯玻璃棒、三脚架，、蒸发皿、坩埚
钳酒精灯
f九年级化学实验教学计划
第20172018年度第一学期化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。r