课题主要研究会议记录表
研究阶段：准备阶段
会议主题确定课题名称，明确研究方向
会议目的
即本次活动主要解决什么问题：确定课题名称，明确研究方向
会议时间20141123
会议地点
语文组办公室
参加人员孙丽君任海英
主持人孙丽君
记录人任海英
一、讨论：课题名称的确定及研究方向。
二、决议：
1、课题名称：农村留守儿童和农民工子女教育问题研究
活动纪实（过程、内容、手段、方法等）
2、研究的目标。1、课题研究、实施的主要目标是将留守儿童与农民工子女的这一特殊群
体的问题与社会转型期少年儿童发展中普遍存在的共性问题区别开来，真实、全面地了解留守儿童与农民工子女的心理、学习、生活状态。
2、进一步该县了解留守儿童与农民工子女的教育状况。3、分析留守儿童与农民工子女长远发展趋势和中国社会的长远发展趋势，探索有效推进留守儿童与农民工子女教育、发展的方法和手段，为学校和政府相关部门制定政策提供背景资料和学术支持
活动效果
全体成员明确了课题名称和研究目标
备注
f课题主要研究会议记录表
研究阶段：准备阶段
会议主题制定小课题研究实施方案
会议目的
即本次活动主要解决什么问题：制定小课题研究实施方案
会议时间20141216
会议地点
语文组办公室
参加人员孙丽君任海英
主持人孙丽君
记录人任海英
活动纪实（过程、内容、手段、方法等）
1、了解课题实施方案的内容课题研究的背景和意义课题名称的界定和解读课题研究的步骤和举措课题成果的预期和呈现2、讨论本课题开题报告的具体内容重点：（1）课题研究的内容
本课题研究的对象主要是农村留守儿童和农民工子女。（2）课题研究的步骤和举措3、课题研究活动中各位老师应承担的任务
活动效果
成功制定课题研究实施方案为下一步课题的开展做好准备工作
备注
f课题主要研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段
会议主题制定调查问卷
会议目的
即本次活动主要解决什么问题：制定调查问卷
会议时间2015311
会议地点
语文组办公室
参加人员孙丽君任海英
主持人孙丽君
记录人任海英
一、商讨调查问卷的制定
1、问卷内容
活动纪实（过程、内容、手段、方法等）
2、问卷分发回收要求。（学生如实填写）二、制定调查问卷
活动制定了调查问卷，为课题研究做好资料积累。效果
备注
f课题主要研究会议记录表
研究阶段：实施研究阶段会议主题总结调查结果
即本次活动主要解决什么问题：会议目的总结调查结果
会议时间2015925参r