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定滑轮动滑轮的特实验课题

实验时间


年演示或分组日第


演示
节课
实验班级八年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药

铁架台、滑轮、细绳、钩码,刻度尺
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意

事先检查滑轮是否锈蚀A、无B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师(签名)
授课教师(签名)
实验通知单
学科物理
填写时间:

探究定滑轮动滑轮的特
实验课题
演示或分组

实验时间


日第


演示
节课
实验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称铁架台滑轮细绳钩码
分组数
规格
授课教师
单位架
领出数量
1
归还数量

4

1

6
刻度尺

1
备注
实验教师(签名)
授课教师(签名)
f实验教学登记表
学科物理实验课题
填写时间滑轮组



演示或分组
演示
实验时间


日第
节课
实验班级八年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药滑轮组、绳子、刻度尺、弹簧测力计、钩码、铁架台

实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意

注意组装避免重装A、无B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师(签名)
授课教师(签名)
实验通知单
学科物理实验课题实验时间
填写时间:

滑轮组
演示或分组


日第


演示
节课
实验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称滑轮组绳子刻度尺
弹簧测力计钩码
铁架台
分组数
规格
授课教师
单位个
领出数量
4
归还数量

2

1

2

6

1
备注
实验教师(签名)
授课教师(签名)
f实验教学登记表
学科物理
填写时间



实验课题测量滑轮组的机械效率演示或分组
演示
实验时间


日第
节课
实验班级八年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药滑轮组、绳子、刻度尺、弹簧测力计、钩码、铁架台

实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意

改变货物重机械重缠绕方法A、无B、损坏:
仪器质量情况及改进意见
实验教师(签名)
授课教师(签名)
实验通知单
学科物理
填写时间:

实验课题测量滑轮组的机械效率演示或分组


演示
实验时间


日第
节课
实验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称滑轮组绳子刻度尺
弹簧测力计钩码
铁架台
分组数
规格
授课教师
单位个
领出数量
4
归还数量

2

1

2

6

1
备注
实验教师(签名)
授课教师(签名)
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