验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称纸片（自备）硬币（自备）
分组数
规格
授课教师
单位
领出数量
2
归还数量
个
1
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学登记表
学科物理
填写时间
年
实验课题
浮力的测量
演示或分组
月
日
演示
实验时间
年
月
日第
节课
实验班级八年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药
品
测力计、烧杯、金属块，木块
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意
见
木块选择表面涂蜡的A、无B、损坏：
仪器质量情况及改进意见
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科物理实验课题实验时间
填写时间：
年
浮力的测量
演示或分组
年
月
日第
月
日
演示
节课
实验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称测力计烧杯金属块木块
分组数
规格
授课教师
单位只个
领出数量
1
1
归还数量
1
1
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学登记表
学科物理
填写时间
年
探究浮力大小跟哪些因
实验课题
演示或分组
素有关
实验时间
年
月
日第
月
日
演示
节课
实验班级八年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药
品
测力计、烧杯、金属块
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意
见
选择长圆柱体积大些的A、无B、损坏：
仪器质量情况及改进意见
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科物理
填写时间
探究浮力大小跟哪些因实验课题
素有关
实验时间
年
月
年演示或分组日第
月
日
演示
节课
实验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称测力计烧杯金属块
分组数
规格
授课教师
单位只
领出数量
1
归还数量
个
1
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学登记表
学科物理
填写时间
探究浮力的大小跟排开实验课题
液体所受重力的关系
实验时间
年
月
年演示或分组日第
月
日
演示
节课
实验班级八年级
学生数
分组数
授课教师
实验仪器、材料或药
品
测力计、烧杯、阿基米德原理演示器、溢液杯
实验情况
细节提示
仪器损坏及处理意
见
注意溢水杯出水口易破损A、无B、损坏：
仪器质量情况及改进意见
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科物理
填写时间：
年
探究浮力的大小跟排开
实验课题
演示或分组
液体所受重力的关系
实验时间
年
月
日第
月
日
演示
节课
实验班级八年级
学生数
仪器、材料或药品名称测力计烧杯
阿基米德原理演示器r