XX小学“星级学生”评比方案
为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校开展了评选“星级学生”的活动。通过“星级学生”的评比，帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。
一、培育目标让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。二、组织机构为更好地落实、完善XX小学“星级学生”评价工作，特成立了XX小学“星级学生”评价领导小组。组长：於亚军副组长：徐亚兵成员：各班班主任三、星级学生的评比原则人人都有“星”，努力争“五星”。四、星级学生的评比程序1、利用班会时间分班学习“星级学生”内容，经常对照检查自己。2、以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、同学互评、班主任审核，期末审批，学校表彰。3、每月的星级学生在班级宣传栏公布表彰，期末的星级学生在学校网站公布表彰。
f（一）学生评价星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，再由班级对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班主任审核。（二）班主任审核每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的13星级学生由班主任老师审核确认，45星级学生由班主任审核并报学校审批。每月的星级和期末的13星级不受百分比限制，期末45星级学生分别占班级学生数的1520和510。（三）学校授星根据班主任老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获15星级称号的学生进行表彰。五、各种星级学生评选标准：（一）学习之星：1、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业，能克服学习中的困难。3、善于自主、合作、展示，有一定的探究能力。4、有一定的学习方法，学习效果好。5、在阶段性测试中，数成绩突出或进步明显的。（二）文明之星：1、遵守《小学生日常行为规范》《小学生守则》《八礼四仪》等行r