教学案设计
学科:五年级下册《品德与社会》
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五年级下册品德与社会教案
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第一单元《爱美丽的生命》第一课
第一课时感激生命
生命多么可贵
教学目标:1、通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡,感受父母与我们的关爱,愿意与他们真情沟通2、通过活动让学生体会到自己时刻都处在社会的关爱中。教学准备:1、教师准备多媒体教学光盘搜集的关于父母与儿女的资料自己印象最深
2、学生准备自己小时候的照片的感动故事教学过程:一、温暖的故事1、让学生通过多媒体观看教学光盘温暖的故事。
2、让学生《看小时候的我》。让学生从中知道父母养育自己是多么的不易。3、让学生光看多媒体教学光盘《孩子在我心中的位置》。4、通过以上三个故事让学生说自己的感受。教师及时地对学生加以引导,我们应感谢生命,感谢赋予生命的父母。5、让学生以小组为单位,展示自己小时候的照片,并说最让自己感动的故事。6、每组推选一名同学将自己最受感动的故事。7、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。二、社会大家庭1、让学生看课本第二页画面。
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2、让学生谈自己的感受。教师积极地加以引导。3、让学生说自己生活中感受到的、看到的或听到的社会大家庭温暖的故事。4、教师举例说明。5、学生谈感受,教师积极加以引导。使学生认识到我们时刻都受到社会的关注,我们是社会大家庭的一员。三、生命多么美好1、让学生说自己感受到的生活有多美好。教师积极加以引导。2、让学生观看多媒体教学光盘《生活在阳光下》。3、让学生观看多媒体教学光盘《美丽的生命》。4、让学生谈自己的感受,教师积极加以引导。生活多么的美好,我们应该热爱生活,珍爱自己的生命。教学反思:这节品德与社会课主要是和学生一起探讨生命的意义,生命对于一些十来
岁的孩子来说太抽象了,本节课的设计中我大胆转变学习方式,在上课时是以名字的来历引入,通过自己的名字让学生明白父母对装机的一番良苦用心,接着用多媒体演示一对父母从怀胎十月到辛苦产子再到把孩子哺育成人的一系列图片。很多孩子在看完图片后说:妈妈真伟大!然后我让学生和同桌说一说在自己的成长过程中,父母曾经为他们做过一些什么让他们很感动,记忆犹新,使r