苏教版小学语文
四年级上册第六单元课题主备人练习6
四
年级
上册教案
总课时数使用人3课时
教学目标
1、认真读短文，联系上下文理解词语的意思，补充短文中所缺的内容，理解文中蕴含的道理，并读背有关名言警句，加深理解。2、熟背八个词语。3、照样子，练习写好带“广”头的字。4、口语交际：介绍现代兵器。5、学写毛笔字：竖心旁和火字旁。6培养学生语言表达能力和书写能力。教学重点难点复述老师讲得关于核潜艇的内容。
课前准备
教师
教具准备资料链接
多媒体课件
搜集核潜艇的相关资料。
学
生
搜集有关诚信的名言警句。3课时
课时安排
作业设计
课内巩固
介绍现代兵器。
课外延伸
搜集其他现代兵器的资料。
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f教
学
过
程
个性化设计
一、教学第一题（处处留心）1、导入激趣：同学们，你们喜欢读故事吗？读过哪些故事？（指名学生回答，然后评价。）2、初读故事，了解大意：（1）出示短文内容：读读这个故事，你能把它读得正确、通顺吗？（学生读短文）（2）指名读，评价。（3）练习用简洁的话说说文章的主要内容。（所卖商品，只有物美价廉，生意才能十分兴隆。弟弟掺了一些水，降低了酒的浓度和质量，虽然占了小便宜，却使卖酒的生意最终走到了破产的地步。）3、再读故事，完成练习。（1）学生默读故事，思考书后三个问题。（2）小组交流。（3）代表发言，师生评价。二拓展读背，加强积累。1读读这些名言警句。人无信不立言必信，行必果君子一言，驷马难追火心要空，人心要实黄金失会可再得，名誉失去难挽回2交流读后感受。3练习背诵。4根据自己的理解，说说这些名言警句的意思。三：布置作业1熟读短文，理解故事内容。2书面完成短文后面的三个练习题。3抄写名言警句。板书设计：诚信：诚实，守信用。第二课时一、教学读读背背：1、导入激趣。2、自由练读，读准字音。3、指名读，相机纠正字音，引导学生把词语读通顺。4、齐读，边读边思：读懂了哪个词语的意思？
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f5、小组交流：（教师提示）肝胆相照：比喻以真心相见。开诚相见：开诚，敞开胸怀，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。同舟共济：比喻团结互助，同心协力，战胜困难。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出来。唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感琶寒冷。比喻关系密切，利害相关。志同道合：志向相同，意见相合。亲密无间：感情好，关系密切。荣辱与共：共同承受光荣和耻辱。6、多种形式练读，r