七年级科学第一章1、2、3、4节知识点
第一节感觉世界1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉皮肤有触觉，冷热，痛觉等感觉功能。2、手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。3、蛋糕的香味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅觉神经末梢将香味传到大脑的嗅觉中枢，从而形成了嗅觉。4、舌的表面布满许多小凸点，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。5、舌尖对甜比较敏感，舌侧对酸比较敏感，舌根对苦和咸比较敏感。
第二节声音的发生和传播1、声音是由于物体振动产生的。2、正在发声的物体叫做声源。3、声音的传播需要物质。科学上把这样的物质叫做介质。4、跟水波一样，声音也是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。5、声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃，每秒传播的距离约增加06米。
第三节耳和听觉1、耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道；②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；
③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。咽鼓管：连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动。
2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。位觉（感受头部位置变动）感受器在前庭和半规管中，保持身
体平衡。（解释晕船、晕车现象）。3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→鼓膜（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→耳蜗（接受刺激、产生兴奋）→听神经（传导信息）→大脑神经中枢（脑部产生听觉）。
结构
外耳廓
耳
外耳道
功能收集声波声波进入外耳道后撞击鼓膜
鼓膜
中鼓室
耳
听小骨
产生振动与咽鼓管连通骨性传导、放大振动
内耳
内耳蜗前庭、半规管
内有听觉感受器，把振动转化为声音信号内有位觉感受器
鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍会造成传导性耳聋可用助听器；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤会造成神经性耳聋不能用助听器。4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜被震破。
5、乐音的三个特征：音调声音的高低（频率越大，音调越高）
f响度声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间；听觉频率大约在20赫兹r