出答案【详解】解：由题意可得：3m－
＜10故答案为：3m－
＜10【点睛】本题考查不等式的书写
解析：3m－
＜10．【解析】【分析】根据题意利用不等符号进行连接即可得出答案．【详解】解：由题意可得：3m－
＜10故答案为：3m－
＜10．【点睛】本题考查不等式的书写．
14．4【解析】【分析】根据总数计算出第5组的频数用第5组的频数除以数据总数就是第五组的频率【详解】解：第5组的频数：502815520频率为：20÷5004故答案为：04【点睛】本题考查频数
解析：4【解析】【分析】根据总数计算出第5组的频数，用第5组的频数除以数据总数就是第五组的频率．【详解】解：第5组的频数：502815520，频率为：20÷5004，
f故答案为：04．【点睛】本题考查频数和频率的求法，关键知道频数总数×频率，从而可求出解．
15．【解析】【分析】先求出不等式组的解集再根据不等式组有且只有三个整数解求出整数解得出即可【详解】解不等式组得：∵有三个整数解∴x101∴m的取值范围是故答案为：【点睛】考查一元一次不等式组的整数解解析：2m1
【解析】【分析】先求出不等式组的解集，再根据不等式组有且只有三个整数解求出整数解，得出
2m1即可．
【详解】
解不等式组得：mx2
∵有三个整数解，∴x1，0，1，
∴m的取值范围是2m1．故答案为：2m1．
【点睛】考查一元一次不等式组的整数解，解出不等式的解集是解题的关键
16．x1【解析】【分析】先将不等式左边去括号进行整理再利用不等式的基本性质将两边不等式同时加2再除以2不等号的方向改变【详解】解：21x4022x402x202x2x
解析：x1【解析】【分析】先将不等式左边去括号进行整理，再利用不等式的基本性质，将两边不等式同时加2再除以2，不等号的方向改变．【详解】解：21x4022x402x202x2x1故答案为：x1【点睛】本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．
f17．18°或126°【解析】【分析】根据题意可知∠A∠B180°∠A3∠B36°或∠A∠B∠A3∠B36°将其组成方程组即可求得【详解】根据题意得：当∠A∠B180°∠A3∠B36
解析：18°或126°【解析】【分析】根据题意可知，∠A∠B180°，∠A3∠B36°，或∠A∠B，∠A3∠B36°，将其组成方程组即可求得．【详解】根据题意得：当∠A∠B180°，∠A3∠B36°，解得：∠A126°；当∠A∠B，∠A3∠B36°，解得：∠A18°；∴∠A18°或∠A126°．故答案为18°或126°．【点睛】本题考查了平行线的性质，如果r