编号：
第1次课授课形式
教
学时2课堂讲授
课目、课题第1章构件的静力分析
案
授课时间
教学目的和要求
掌握刚体静力学，平面机构的静力分析；熟悉空间力系的平面解法。
重点难点
受力图的绘制，平面机构的静力分析、力系的合成与平衡计算。受力图的绘制，空间力系的平面解法。
第1章构件的静力分析1基本概念（力、刚体）
2静力学公理
3约束和约束反力教学进程约束：能限制某些物体运动的其它物体。（含课堂约束反力反力：约束对非自由体的作用。教学内容、反力的作用点是约束与非自由体的接触点教学方法、反力的方向总是与该约束所能限制的运动方向相反辅助手段、反力的大小总是未知的。在静力学中可以利用相关平衡条件求出约束反力。师生互动、约束的基本类型时间分配、柔性约束板书设计）光滑面约束
光滑铰链约束固定端约束
4受力图恰当地选取研究对象，正确地画出构件的受力图是解决力学问题的关键。画受力图的具体步骤如下：
1明确研究对象，画出分离体；
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f2在分离体上画出全部主动力；3在分离体上画出全部约束反力。
作业布置复习书中典型例题主要《机械力学与机械设计》郑增铭郭攀成主编
参考资料《理论力学》西工大编由于在大一期间，同学们已经上过建筑力学上册有关于理论力学的内容，因此静力分析和平面汇交力系同学们比较了解，本节课主要是起到复习和加深知识点的作用，同学们对这节课的知识掌握的较好。
课后自我总结分析
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f编号：
第2次课授课形式
教
学时2课堂讲授
课目、课题第1章构件的静力分析
案
授课时间
教学目的掌握力矩的定义，力矩的性质以及平面力偶系的合成和平衡。和要求运用平面任意力系的平衡条件和平衡方程。
重点难点
平面力偶系的合成平面任意力系的平衡方程
第1章构件的静力分析力对点之矩
概念：力使物体产生转动效应的物理量称为力矩。产生转动的中心点称为力矩中心（简称矩心），力的作用线到力矩中心的距离d称为力臂，力使物体绕矩心转动的效应取决于力F的大小与力臂d的乘积及力矩的转动方向。力对点之矩用MO（F）来表示教学进程合力矩定理：平面汇交力系的合力对平面内任意一点之矩，等于其所有分力对（含课堂同一点的力矩的代数和教学内容、力对点之矩的求法教学方法、方法1：用力矩的定义式，即力和力臂的乘积求力矩。这种方法的关键在辅助手段、于确定力臂d。需要注意的是，力臂d是矩心到力作用线的距离，即力臂必须师生互动、r