化的方法第三单位：角的怀抱①教学重点：用量角器量角、画指定度数的角②教学难点：量角的方法③教学关键：量角器刻度的认识第四单位：三位数乘两位数①教学重点：口算、笔算的方法②教学难点：积的变动规律第五单位：平行四边形和梯形①教学重点：平行四边形和梯形的特征②教学难点：垂直线与平行线的画法③教学关键：通过多种活动使学生逐步形成空间观念第六单位：除数是两位数的除法①教学重点：掌握两、三位数除以两位数的计算方法②教学难点：了解商的变动规律第七单位：统计①教学重点：认识两种复式条形统计图根据统计图提出并回答简单的问题②教学难点：培养学生的合作意识和实践能力第八单位：数学广角①教学重点：认识到解决问题战略的多样性形成寻找解决问题最优方案的意识②教学难点：使学生逐渐养成合理安插时间的良好习惯第九单位：总复习①教学重点：使学生对本学期所学的知识进行系统的整理和
时间：二O二一年七月二十九日
f时间：二O二一年七月二十九日
复习并巩固和提高
②教学难点：使学生养成系统整理知识的习惯
六、教学工作的办法及方法
1、年夜数认识的教学突出数学味联系生活素材培养学生的
数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力发展学生的数感
2、教师向学生提供更为丰富的学习资源把现代信息技术作
为学生学习数学和解决问题的强有力工具使学生乐意并有更多的
精力投入到数学活动中去
3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中用数学的
魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在念头
（1）提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材
（2）注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值
（3）通过自主探索的活动让学生获得学习胜利的体验增进学
好数学的信心
4、立异评价激励增进学生全面发展
既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变动
和发展更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了
什么能力
5、注意学生不同因材施教加强个别辅导
6、认真钻研教材掌控教材的重点、难点灵活地处置教材
7、抓实惯例保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求惯例与
立异的有机结合增进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的
形成
8、注重培养学生各方面的良好习惯强调“认真刻苦学习”
不允许一个人失落队重视培养学生的立异意识和实际能力
七、课时安插及教学进度表
第一单位年夜数的认识
12课r