的应对策略
（一）采用多元化的学习方法，激发学习兴趣
多样、新颖的学习方法，能增强学习的吸引力和感染力，激发学习兴趣。如，采用小组合作学习法、任务驱动学习法、帮带学习法，通借助各种各样的活动去学习，消除以往学习生活中的枯燥感，增加学习乐趣，以打消厌学心理。
（二）增强成功体验，强化学习动机
根据社会心理学观点，自我意识对个人的言行、活动有指导、推动的作用，可以使个体正确认识自我，帮助个体树立正确的生活目标和人生理想。从这一点看，良好的学习目的和学习动机，能在学习上表现出积极态度、强烈的责任感。基于此，我们日常生活中应当不断地接受学习动机教育，从教师、家长及周边的一些人中吸取正能量，树立正确的人生目标与理想。
（三）改变不正确的认识，认识到学习的重要性
学校是教育的主阵地，是学习的主场所，而家庭也是学习生活的重要场所之一，影响着我们学习的态度和认识。我们在日常学习生活中，可以将学校学习与家庭学习要紧密地结合起来，多接触一些引导式、挫折式、培训式的学习活动，对学习形成一个正确认识，体会“书中自有黄金屋”的道理，改变片面、偏激的思想，全身心投入学习活动中去。
（四）要培养坚强的意志，坚持不懈的努力学习
养成坚强的意志、吃苦耐劳的品格，在学习和实践中充分发挥自身的主观能动性，以坚定不移的态度和顽强意志克服学习中的各种问题，实现既定学习目标，到达成功彼岸。
三结论
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
综上所述，我们面对日常学习中的厌学心理，要采用针对性的解决对策，激发学习动机和兴趣，形成正确的认识，才能从被动学习转为主动学习，以轻松、自如的心态去学习。
参考文献
1刘明威，刘迪高中生厌学心理的成因及其应对策略J科教文汇（中旬刊），2012，04：184201
2黎秀清贫困地区高中生厌学的心理分析与策略研究A《现代教育教学探索》组委会2015年1月现代教育教学探索学术交流会论文集C《现代教育教学探索》组委会，2015：2
（作者单位：山东省青岛市黄岛区第一中学2015级高二十四班）
fr