20152016学年度第一学期九年级数学期末试卷分析
一、总体评价纵观20152016学年度九年级期末数学试题，总体质量有了一定的提高，在命题立意，试题编制等方面都有了一定程度的创新，试题的类型比较多。试题在关注社会和学生生活的基础上，突出了数学学科的特点。特别是有些命题体现了学生的基础，有利于培养学生的探究意识和能力，提高学生的数学应用能力。试卷以教材为载体，立足基础，涵盖面较广，题量适中，题型灵活，难度稍偏难，体现出灵活性、综合性的特点。试卷内容包括了科学课程标准所要求的所有知识点，侧重考查学生基础知识的掌握以及运用科学知识，解决现实生活中的实际问题，试卷成绩基本反映出大部分学生对基础知识的掌握比较扎实，但灵活运用科学知识，分析、解决现实生活中的实际问题的能力欠佳。二、试卷结构和试题特点题型可分为五部分：第一部分是填空题，共有10小题，总共30分，每空3分。试题难度适中，涵盖了九年级数学上册教材的全部内容，试题深入浅出，理论联系实际，贴近学生的学习和生活，容易被学生接受。第二部分是选择题，总共30分。其中包括10小题，每小题3分。试题根据九年级教材的内容，贴近学生的实际和解决问题的能力。第三部分是计算题。共有3大题，共20分。第一大题考察相似三角形，6分。第二大题考察解方程（一元二次方程的解法），包括两小题，每小题4分，共8分，第三大题通过玩转盘游戏来计算概率和判断游戏的公平性，主要考察概率，共6分。第四部分解答题。共有2小题，共20分。每小题10分。第一小题通过图像来证明相似三角形。第二小题图形证明题，及求面积。第五部分应用与探究，共有2小题，每小题10分，共20分。第一小题考察一元二次方程的实际应用；第二小题主要考察反比例函数与一次函数知识，以及动点的判断。三、试卷答题情况分析1、答题情况分析
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f第一部分是填空题，总共30分。平均得分146分，学生的得分率为485。这部分试题由于难度不大，基础知识比较多，学生对这一部分回答还好，学生对第5、8、10题答错的比较多。第二部分是选择题，总共30分。平均得分为188分，学生的得分率为628。学生对知识分析比较透彻，基础知识比较多，学生对这一部分回答的正确率较高。学生对第18、20题答错的比较多。第三部分是计算题，共20分。其中第一小题6分，平均得分为346分，学生的得分率为58，第二小题8分，平均得分为479分，学生的得分率为60，第三小题6r