二年级数学期末试卷分析
在这次期末考试；；题目形式多样；试卷内容丰富；全面地考查了学生
开学以来的对于知识的掌握情况试卷中的题目有个别比较难；不好理解；
所以本次考试得了满分的同学特别少；但也有小部同学的成绩不够理解；
面对学生的成绩；我觉得在教学中还有一些经验需要认真的反思；以便能
有针对性的解决教学中存在的不足；使其成为以后教学工作有效的指导；
下面针对本次期中考试试题以及平时教学中存在的问题进行分析：
一、成绩分析：
本次考试；一年级共有387名学生参加考试的有384人；及格人数382
人；及格率9948；优秀人数349人；优秀率9089其中最高分100分；
最低分195分；平均分8945
班级
参考人及格人及格率优秀人优秀率
数
数
数
二年一班49
48
10049
100
二年二班52
52
10052
100
二年三班48
48
10040
8333
二年四班51
51
10046
902
二年五班45
45
10039
8667
二年六班44
43
954539
8864
二年七班49
49
10045
9184
二年八班46
45
977839
8478
二、试卷题目难易分析：试卷难易程度适中；基础题考核面全；呈现的基础性强；部分能力题；
拉开了层次；有适当的提高三、考试情况分析：
第一题；填空题1、我会看图列式计算的第二个图；有的孩子不明白题意；不用总数减
去划掉的部分；出错较多第二题；判断题
1、一个角在放大镜下看；角就会变大（）平时很少出现这样考察孩子对角的掌握情况；不动脑筋的孩子；就认为是对的
第三题；我会选
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f2、一副三角板上有（）个直角多数孩子不明白一副是什么意思；导致孩子都选一个直角
第四题；计算孩子的计算丢分比较多；有的口算能力差；有的是看错数；还有的是不重视计算第五题；操作题1、画一个你喜欢的角；并标出角的顶点和边孩子读题、做题不认真；导致不是不标角的符号；就是不标各部分名称2、数出各图形中一共有几个角这样的题目对于孩子来说比较难；孩子不能全面考虑问题；尤其是第二、三个图；出错的孩子很多第六题；解决问题1、看图列式计算本学期很少练习这类题；导致一部分孩子看不懂图；不会列式2、每支蜡笔6元；哥哥付了24元；弟弟付了18元；兄弟两人各买了几支蜡笔？一共买了几支蜡笔？孩子不明白这是两个问题；有的只做了第一个问题；导致第二个问题没做还有的孩子只做了第二个问题；第一个问题没做第一个问题“兄弟两人各买了几支蜡笔？”对于孩子来说不好理解；有的孩子不明白“各”是什么意思三、存在问题：综合r