个学时建议容：
（1）国家、省、市关于毕业生就业的相关政策与法规介绍；（2）如何正确使用各种就业资料；（3）毕业生就业流程与就业派遣政策。专题10：求职中的心理调适目标：通过本专题容的学习，使学生理解心理调适的重要作用，掌握适合自己的心理调适方法。建议学时：2个学时建议容：（1）求职中常见的心理问题；（2）心理调适的方法。专题11：就业权益维护目标：通过本专题容的学习，使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为，掌握权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益。建议学时：2个学时建议容：（1）大学生就业的基本权益（2）求职过程中常见的侵权、违规、行为；（3）如何维护个人的就业权益。专题12：职业适应与发展
f目标：通过本专题容的学习，引导学生转换生涯角色，提升职业适应力，正确对待职业挫折，不盲目跳槽，为日后职业发展奠定良好的基础。
建议学时：2个学时建议容：
（1）转变角色，适应职场环境；（2）职业挫折与应对；专题13：就业诚信与职业道德目标：通过本专题容的学习，使学生树立诚信意识，提升个人职业道德素养，为职业发展奠定良好的基础。建议学时：2个学时建议容：（1）就业诚信的重要性；（2）职业道德规及其重要性。
三、考核与成绩评定
考核性质：考查课，五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）考试方式：《学生训练手册》（双面打印后再填写）以及吉讯系统中的职业规划报告考试模式：上课学期结课前提交相关报告考试评定方法：总评成绩平时成绩10吉讯系统中的职业规划报告20实践训练报告考核成绩70；总评成绩低于及格的学生，须重修（跟随下一年级的学生修读该课程）。
四、大纲说明
1、课程适用对象：2013级、2014级、2015级学生2、先修课程：无3、可根据实际教学进度和教学需要适度调整教学计划
五、教科书、参考书
1、绍勋、建荣大学生职业生涯规划与创业就业指导人民邮电，2015
f2、王彤、文华大学生生涯规划与就业指导教程：理工大学，20103、钟谷兰、开大学生职业生涯发展与规划：华东师大学，20084、德明，祁金利大学生生涯规划与管理：高等教育，2008
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