个过程中进一步体验“倍”的意义以及它与乘法、除法运算的关系。】
师今天的学习你懂得了什么
求一个数是另一个数的几倍
花园求一个数的几倍是多少
一个数÷另一个数倍数一个数×倍数这个数的几倍
A类
画一画算一算圆有几个●是□的3倍□□□考查知识点倍数关系的问题能力要求能正确解决与倍数有关的问题。
B类
数一数说一说有关倍数的问题并列式计算。
f20202021年北师大版数学二年级上学期
考查知识点倍数关系的问题能力要求能正确解决有关倍数的问题。
课堂作业新设计A类3×39个
□□□●●●●●●●●●B类小蝌蚪有8只青蛙有4只小蝌蚪的只数是青蛙的几倍8÷42
教材习题第74页“练一练”
184×28个
215×315张210÷523铅笔盒的价钱是橡皮的2倍。答案不唯一41估计红绳的长度是黄绳的5倍。2略
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