人教版六年级美术上册《第15课中国画与油画欣赏》精品教案
课题
中国画与油画欣赏
课型
欣赏评述
执教者
课时
1课时
在设计教学时我充分考虑到本课对于学生情感态度目标、学习
策略目标、文化意识目标、能力的目的，体现了知识性趣味性、
过程与方法、情感态度与价值观，三维目标的落实。具体教学
目标如下：
教
学知识目标：让学生了解中国画和油画表现技法的差异。
目
标能力目标：通过欣赏中外绘画名作，提高他们的审美能力。
情感目标：培养学生通过欣赏艺术作品去感受艺术的魅力，陶
冶学生情操，提升学生审美和情趣，了解西方绘画和中国绘画
的特点。从而激发热爱民族艺术的情怀。
在教学流程设计时突出真实情境的创设，在每个环节都为
教学
学生提供处理信息的能力，让学生积极主动地运用感官参与课
模式
堂活动、去自主发现、总结规律、创造表现、团结协作、学会
与他人分享、培养良好的情感态度与价值观。
f教具
中国画与油画作品、作画工具等
准
备
学具
搜集关于中国画与油画的相关资料、绘画工具等。
准
备
教学环节
（一）激情导入（二）展示课件创设激情点击知识点（中国画部分）（二）展示课件创设激情点击知识点（中国画部分）
（三）
展示课件创设激情点击知识点（油画部分）
（四）
归纳总结
（五）
自主赏析
（六）
教师指导
（七）
教师活动
学生活动
媒体教具的应用
学具的应用
在投影幕中展示《清明上河图》和《蒙娜丽莎的微笑》两幅名作
（使学生非常熟悉的名作）所以学生能异口同声回答并踊跃举手加以介绍
教师提问并和学生互动：同学们你们熟悉这幅作品么？教师和学生互动讲解知识
学生积极主动的参与其中学生读出资料：中国画在古代无确定名称，一般称之为丹青
点（教室中布置有中国画与油画的绘画作品将学生快速带入到设置的情境中
……学生简介中国画绘画工具：笔、墨、纸、砚和中国
感受美，吸引学生注意力。）：1中国画的历史简介2中国画的绘画工具
画颜料等……学生在欣赏屏幕中的作品同时结合教师中的绘画作品归纳总结工笔画与写意画给观众的独特
（注学情，注重学生差异，感受
鼓励学生表现出自己的特
学生在欣赏的过程中和教师互动讲解山水，人
殊才能积极参与到教师教物，花鸟的表现内容。
学与学习中）3讲解中国画绘画工具教师引导学生环顾教室感受中国画与油画的独特魅
感受中国画的意趣学生在欣赏的过程中感受中国画的意趣学生积极感受学生汇报
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