秋天的落叶
授课教师姓名陈敏琪微课名称《秋天的落叶》
学科：美术□年级：三年级□教材版本：岭南美术出版社知识点来源
□所属章节：第五单元第15课
录制工具和方工具：VideoShow软件、相机、书签方法：录屏讲解
法
设计思路
通过VideoShow录制制作书签的过程，让学生和想学习制作书签的人可以进行自主学习和创作。
教学设计内容
教学目的
了解“落叶”的自然现象；把握书签的基本特征，感受秋天的丰富与壮美，理解书签的作用，合作与分享。学会制作一枚漂亮的书签。
重点：观察书签的基本特征，运用装饰性艺术手法，引导学教学重点难点生运用对称设计手法。
难点：学会用点线面色彩装饰书签，设计一枚漂亮的书签。
f教学过程
一、赏析导入：１、利用FLASH课件展示秋天的绚烂多彩的景色，引导学生通过视听来感受秋景和落叶的优美和灿烂多姿的色彩变化。2、小组讨论：
同学们，我们收集了许多种好看的树叶，那么我们就共同分享一下大家的成果。现在请各位同学前后桌之间共同讨论一下，看看哪位同学带来的树叶更漂亮？哪位同学带来的树叶最有特点？
教师适当引导学生共同探究各种树叶的色彩、质感、外形、特征等方面来积极讨论，教师适当点拨。3、感悟与表述：
通过小组合作学习，引导学生大胆表达自己的感受，用自己的语言来表达感受，用形象化的语言来表述自己的情感，如：秋天的颜色真多：有鲜艳的红色，金黄色、褐色、紫色等等；树叶的外形有圆形、椭圆、五角形等；落叶十分轻盈，在空中旋转，树叶滑过一段优美的弧线飘落下来；厚厚松软的落叶，有些干枯粗糙的落叶等等。4、自主、探究、拓展：用多种方法画出树叶造型特征，如：用实物树叶来拓印简单的树叶外形，用笔勾线的方法画出最有特点的树叶造型，用抽象或表现的手法来描绘出树叶的特点，表达自己的感受。二、创意与应用
f1、设问导入：同学们，我们平时在读书中会常常出现一次无法全部读完，如果下次想要继续读的时候，我们怎样才能快速准确地找到那一页呢？2、归纳引导法：利用FLASH课件引导学生再一次欣赏和感受秋天的绚丽多彩，带领学生欣赏部分书签作品，了解书签的基本特征。教师归纳总结学生的想法，引导学生了解书签的基本设计特征。外形：各种性状可爱的小卡片；带有各种漂亮的细丝带。用处：夹在书中标志阅读到的具体位置。设计思路：简洁明快，图案与画面不会过于复杂，有浓厚的个人爱好倾向。合作创意：指导学生联系秋天的主色调、落叶的各种造型特色r