《二次函数ya（xh）k的图象与性质》教学反思
《二次函数ya（xh）k的图象与性质》是九年制义务教育新课程标准九年级第二十二章第一节第四课时的内容。
课前学生使用列表法将解析式转化成图象法，为本节课研究从特殊到一般形式提供材料支撑。
课中首先复习特殊的二次函数的图像，用类比猜想理解如何由特殊抛物线通过平移得到一般形式的抛物线，用画图象验证猜想体会从特殊到一般的研究数学问题的基本方法。及时归纳平移特征左加右减，然后进行简单的应用。通过了解一般的二次函数，进一步体会数形结合思想。
为了巩固学生对新知的理解，训练学生能够从实际问题中抽离出二次函数，并且作用二次函数的图象与性质解决问题，我引导学生合作探究以常见的喷水池水柱为背景的实际问题。最后在当堂检测环节，师生共同研讨抛掷铅球的实际问题。
遗憾的是，学生在实际问题中不知道及时补充自变量的取值范围。
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