语言表达技巧
高放2011年9月29日
路英教授对朗诵艺术有深刻独到的理解。翻开尘封的笔记，我找到了路英教授2006年7月7日，在湖南大众传媒职业技术学院朗诵学术研讨会上的一段精彩发言。他说：“我从小就爱好朗诵。这些年感受最深的是什么？朗诵要全身心地投入，要用心去朗诵。有一次省老干办举行朗诵会，我朗诵了陶铸的《赠曾志时间》。我为什么朗诵这个？因为这些老干部有很多是陶铸的部下。我含着热泪朗诵，朗诵完，许多老同志都流泪了。我去岳阳楼，三次下楼看杜甫的诗歌，想到他老年孤独，贫病交加，读着读着就流泪了。朗诵表达，总的是情。在对作品深入理解的基础上，用心感受，动真情，这是原则。理解是对内容的把握，感受是对形象的把握。脑子里没有内容和形象，出不来东西。我上小课，不教这里高，那里低，这里快，那里慢。我问学生，这里是什么感情？我们有了这种感情，才会有这样的声音。语气是感情的产物，内是情，外是声，情动而声发。没有这种感情，故意制造某种声调，会让人感到肉麻。表达上，也有技巧。有些人很有感情，但就是表达不好，因为他们没有掌握一定的表达技巧。有一年，朗诵于沙的《皱纹》。我和徐俐朗诵完，于沙非常感谢，他说，‘我自己写的，但是朗诵不了这样好！’说明要有表达方法。”路英老师语重心长地说：“对任何名家，要虚心向他们学习，要尊重人家，但不能盲从。名家有时也有错的时候。”
一、语言表达内部技巧
有稿播音主持或朗诵，必须深刻理解作品的思想内容、仔细感受作品的形象画面，这样，才能准确生动的表情达意。理解和感受是同时进行的，这里只能一件一件说。1、怎样理解作品、首先从头至尾阅读作品，查清不认识的字、词。在反复朗读的过程中，不断加深理解，在此基础上，进一步划分层次，理清结构，弄清哪里是铺垫、哪里是转折、哪里是重点、哪里是高潮，进而确定好全篇的基调。这时，脑子里就不再是一片空白，表达就有内心依据了。难以想象的抉择巴尼罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨，巴尼象平时一样驾着吉普车去森林干活。由于下过一场暴雨，路上到处坑坑洼洼。好不容易把车开到路的尽头。他走下车，拿了斧子和电锯，朝着林子深处又走了大约两英里路。巴尼打量了一下周围的树木，决定把一棵直经超过两英尺的松树锯倒。出人
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f意料的是：松树倒下时，上端猛的撞在附近的一棵大树上，一下子松树弯成了一张弓，旋即又反弹回来，重重地压在巴尼的右腿上r