由于无法追问，
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f中央广播电视大学学年度第二学期开放专科期末考试（半开卷）不能深入了解事情的原因。质量难以保证
问卷发放后由调查对象自由作答，调查者为了避免调查对象的顾虑，不当场检查被调查者的填答方式是否正确或是否有遗漏。因此，易产生误答、错答和缺答的情况，使得问卷调查所得资料的质量难以保证。回收率低
问卷能否完成、能否收回，很大程度上决定于被调查者。因此，当被调查者对该项调查的兴趣不大、态度不积极、合作精神不够时，或者由于时间、精力、能力等方面的限制无法完成问卷时，问卷的回收率尤其是有效回收率就会受到影响。真实性难以检验
没有人能确切知道回答的真实性程度，问卷回答是调查对象说的，不一定是实际做的或真实存在的东西。四、适用范围
问卷调查法有上述的优势和局限，所以，它有自身所适用的范围。由于问卷调查法使用的是书面问卷，问卷的回答有赖于调查对象的阅读理解水平，它要求被调查者首先要能看懂问卷，能理解问题的含义，懂得填答问卷的方法。因此它只适用于有一定文化水平的调查对象。从被调查的内容看，问卷调查法适用于对现时问题的调查；从被调查的样本看，
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f中央广播电视大学学年度第二学期开放专科期末考试（半开卷）适用于较大样本的调查；从调查的过程看，适用于较短时期的调查；从调查对象的文化水平看，适用于初中以上文化程度的对象。五、操作程序（一）编制问卷明确研究目的，确定调查对象，根据研究目的和假设，列举所要收集的资料，并考
虑如何统计分析。针对调查的主题，划分出问卷的维度，维度划分得越细就越便于问题的提出。围绕主题和问卷维度草拟问题，列出标题和各部分具体项目，撰拟标题和被调查者
的指导语。征求有关人员、专家的意见，修订项目。试测，从总体中抽取一小部分为试测样本，以检查问卷表述的方式、项目、内容能
否为被试所理解，并求出信度、效度。重新修订。根据试测结果，对项目内容、排列方式加以改进，然后打印。（二）问卷调查的实施选取被调查对象。发放问卷。可以直接面对面发放，也可以通过邮寄的方式发放。回收问卷。
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f中央广播电视大学学年度第二学期开放专科期末考试（半开卷）对问卷的处理与分析。分类整理，淘汰不合格的无效问卷（不完整或不可靠）和进
行编号、登记等，同时要统计有效问卷的回收率。在此基础上，对有效问卷进行统计分析。总结阶段。写出调查研究报告。
结束语问卷调查法r