和时间赛跑
导入新课:1、师:今天这节课我们继续学习《和时间赛跑》,课文中有这样三组词语,会读的小朋友请举手。(屏幕出示三组词)抽生来读。(1)生读第一组:(忧伤、哀痛)师:你读得真好!这是一种心情,你有过忧伤、哀痛的时候吗?生:有时候我考试考不好就会忧伤。师:把忧伤和哀痛让时间带走吧!再一起读一读这两个词。(2)生读第二组:(着急、悲伤)师:恩,真好!你什么时候最着急了?生:我上学迟到的时候最着急。师:是啊,如果你能起得早一点生:就不着急了。师:啊,好样的!再读一读这个词。(3)生:(读第三组:高兴、快乐)师:从你脸上就看得出你是高兴的,是快乐的!你们最希望每天的心情是哪一组词语?生:第三组,高兴、快乐。师:我们最希望时间把哪些心情统统带走啊?生(齐读)忧伤、哀痛;着急、悲伤。2、师:你看,这就是课文中出现的表达心情变化的词语。打开你的语文书52页,自己快速阅读课文,想一想作者为什么会出现这三种不同的心情?(自由朗读课文)二、新课部分1、谁能来说说作者为什么有这样三种不同的心情?生:因为我的外祖母死了,外祖母生前最疼爱我,我就十分忧伤和哀痛。师:说对了!但我们的亲人“死了”不直接说“死了”,课文中用了什么词?生:去世了。师:对,“去世”这个词表示对死者的尊敬。你再重新说一次。生:因为我的外祖母去世了,我就十分忧伤和哀痛。2、生:时间过得很快,我有点着急和悲伤。师:恩,说得真好!能说第三句吗?生:因为我跟时间比赛,每次赢的时候我都很高兴、很快乐。师:对了吧?生:(众)对了!3、师:因为和时间赛跑每次都胜过时间,所以高兴,所以快乐。“胜”就是刚才孩子们所说的“赢”,这个字特别难,由五个字组成。下面是“月,贝,凡”。师:“赢”的意思就是生:胜利了。师:“赢”的反义词就是?生:输。
f生:败。4、师:现在你能看着这三组词,把这三句话连起来说一说吗?生:我的外祖母去世了,我十分忧伤和哀痛;(师插话:真好!)看到时间过得很快,我感到有点着急和悲伤;(师插话:非常好!)后来跟时间比赛,每次赢的时候我都很高兴,很快乐。5、师:孩子们,这就是文章的主要内容。你看,我们抓住一些关键的词和句子,就能概括出主要内容。这些都是作者小学三年级时的一段经历。这段经历中有外祖母去世的生:忧伤和哀痛。师:后来,他看到生:时间过得很快。师:心里有点生:着急和r