和时间赛跑
导入新课：1、师：今天这节课我们继续学习《和时间赛跑》，课文中有这样三组词语，会读的小朋友请举手。（屏幕出示三组词）抽生来读。（1）生读第一组：（忧伤、哀痛）师：你读得真好！这是一种心情，你有过忧伤、哀痛的时候吗？生：有时候我考试考不好就会忧伤。师：把忧伤和哀痛让时间带走吧！再一起读一读这两个词。（2）生读第二组：（着急、悲伤）师：恩，真好！你什么时候最着急了？生：我上学迟到的时候最着急。师：是啊，如果你能起得早一点生：就不着急了。师：啊，好样的！再读一读这个词。（3）生：（读第三组：高兴、快乐）师：从你脸上就看得出你是高兴的，是快乐的！你们最希望每天的心情是哪一组词语？生：第三组，高兴、快乐。师：我们最希望时间把哪些心情统统带走啊？生（齐读）忧伤、哀痛；着急、悲伤。2、师：你看，这就是课文中出现的表达心情变化的词语。打开你的语文书52页，自己快速阅读课文，想一想作者为什么会出现这三种不同的心情？（自由朗读课文）二、新课部分1、谁能来说说作者为什么有这样三种不同的心情？生：因为我的外祖母死了，外祖母生前最疼爱我，我就十分忧伤和哀痛。师：说对了！但我们的亲人“死了”不直接说“死了”，课文中用了什么词？生：去世了。师：对，“去世”这个词表示对死者的尊敬。你再重新说一次。生：因为我的外祖母去世了，我就十分忧伤和哀痛。2、生：时间过得很快，我有点着急和悲伤。师：恩，说得真好！能说第三句吗？生：因为我跟时间比赛，每次赢的时候我都很高兴、很快乐。师：对了吧？生：（众）对了！3、师：因为和时间赛跑每次都胜过时间，所以高兴，所以快乐。“胜”就是刚才孩子们所说的“赢”，这个字特别难，由五个字组成。下面是“月，贝，凡”。师：“赢”的意思就是生：胜利了。师：“赢”的反义词就是？生：输。
f生：败。4、师：现在你能看着这三组词，把这三句话连起来说一说吗？生：我的外祖母去世了，我十分忧伤和哀痛；（师插话：真好！）看到时间过得很快，我感到有点着急和悲伤；（师插话：非常好！）后来跟时间比赛，每次赢的时候我都很高兴，很快乐。5、师：孩子们，这就是文章的主要内容。你看，我们抓住一些关键的词和句子，就能概括出主要内容。这些都是作者小学三年级时的一段经历。这段经历中有外祖母去世的生：忧伤和哀痛。师：后来，他看到生：时间过得很快。师：心里有点生：着急和r