对常见疾病做出初步正确的判断。（四）教学实施采用现代教学技术手段，设计多媒体课件，穿插相关教学视频、使学生更清晰直观地理解教学内容；可采用案例教学法、情景教学法使学生更好地掌握本章内容。第五章幼儿意外事故的预防和急救（12课时）（一）教学目的和要求：通过本章的学习，掌握常见的护理技术，学会常见意外事故的简单处理，了解如何预防幼儿意外事故的发生。（二）教学内容：第一节：安全教育和意外事故预防1、幼儿常见意外事故发生的原因2、安全教育的内容3、常规的安全措施第二节：常用的护理技术1、测体温2、物理降温法3、热敷法4、喂药5、滴眼药6、滴鼻药7、滴耳药8、止鼻血9、简易通便法
f第三节：常用到的急救技术1、判断病情的轻重2、急救的原则3、幼儿常见意外事故的简单处理和预防（1）小外伤（2）动物咬伤（3）异物入体（4）烧（烫）伤（5）扭伤与脱臼（6）中暑、冻伤（7）惊厥（8）骨折（9）触电（10）溺水（11）煤气中毒（12误服毒药（13）晕厥
（三）课程重点、难点分析本章重点在于让学生掌握常见护理技术操作要点、掌握
幼儿常见意外事故的简易处理以及如何预防幼儿意外事故的发生。本章难点在于如何将书中知识点与实际操作联系起来，
将所学知识真正运用到实践中去。（四）教学实施采用现代教学技术手段，设计多媒体课件，穿插相
关教学视频、使学生更清晰直观地理解教学内容；可采用现场教学、情景教学法提高学生的实际操作技能。
第六章幼儿的心理健康10课时（一）教学目的和要求：掌握幼儿心理健康的标志，对幼儿的心理健康状态能做一个基本的评估；掌握幼儿常见心理卫生问题的原因、表现以及矫正方式以及幼儿园如何正确有效的开张心理健康教育。让同学们明确心理卫生问题对幼儿健康成长的重要性。
f（二）教学内容第一节：幼儿心理健康的标志1、智力发展正常2、情绪稳定快3、人际关系和谐4、行为协调统一5、性格乐观开朗6、自我意识良好第二节幼儿常见的心理卫生问题1、幼儿常见的心理卫生问题的鉴别2、幼儿常见的心理卫生问题
（1）情绪障碍（2）行为障碍（3）品行障碍（4）学习障碍（5）其他行为异常与精神疾病第三节：幼儿心理健康教育1、影响幼儿心理健康的因素2、维护幼儿心理健康的措施3、开展各项活动，进行心理健康教育4、密切家园合作，增强教育合力（三）教学重点、难点分析本章教学重点在于使学生掌握如何发现、处理、矫正幼儿常见的心理问题，并对幼儿心理卫生问题的重r