“让生命美丽绽放”教学案例让生命美丽绽放”
永安小学四年级一班王云
案例背景：生命只有一次，她对于任何人来说都是可贵的。每一案例背景个人，只有学会善待他人，善待生命，那么，他的生命也才会美丽绽放！针对现今多数孩子对于“生命”一词认识的淡薄，以及社会上部分人对生命的漠视，特设计此教学案例。案例实施班级：永安小学四年级一班案例实施班级案例实施时间：2012年2月24日案例实施时间教学目标：1、认识生命的可贵，培养学生关注生命、热爱生命的情感。2、让学生知道任何生命都是独一无二的，帮助学生认识生命的美丽和神奇，学会珍爱生命，善待生命。教学重点、难点：教学重点、难点：教学重点：体会生命的独特与可贵，学会呵护生命。教学难点：理解生命的可贵并能热爱生命和善待生命。教学过程：一、导入生命是一条亘古长流的河，生命又是一首古老而年轻的歌。古往今来，无数人用心灵和智慧来诠释生命，解读生命。请听贝多芬的《命运交响曲》，这首经典曲子是他完全丧失听力的情况下创作的。面对挫折，有人扼住了命运的咽喉，有人却选择结束生命（播放不爱惜生命的画面）。这种现象不只见于中国大陆，在国外也常见。在这种氛
f围下，我们要呼唤生命教育，尊重和珍惜生命的价值。二、材料展示1、自杀现象（1）2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一四班学生李力化名，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任一起对其教育，李父让其下跪认错。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。（2）2004年7月20日中午，在福建福鼎市17岁刘某高考成绩不理想，怕挨父母打骂而离家出走，从福鼎城关坐车到了沙埕港，又乘船来到嵛山岛，这时他已身无分文，又举目无亲，一时间他万念俱灰，从一块67米高的礁石上跳进海里，自杀身亡。小结：据报道，在南京召开的中国心理学会第八届理事会上，有专家指出，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，2439％的中小学生曾有“活着不如死了好”的想法，自杀成为青少年人群的头号死因。2、校园暴力（1）2004年4月24日下午，沈阳市第157中学课间休息时，初二（3）班张勇到操场玩，从教学楼向操场走时，初二（6）班冯某撞了张勇一下，张勇一气之下打了他两个耳光。冯某跑回教室，一会儿又拿了一把尖刀朝张勇刺来，尖刀扎进了张勇腹部，直接导致张勇死亡。（2）蔡胜豪，广州东山区某中r