秉承古齐文化
一、问题的解读
提升学生素养
营丘传统文化资源的开发和利用
《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调，德育工作要“充分利用和整合各种德育资源，深入研究中小学生思想品德形成的规律和特点”，以“进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力”等。这说明，充分开发和利用校外教育资源，对切实提高学校教育工作的实效性具有重要的现实意义。齐国故都营丘是东夷文化和大汶口文化遗址的一部分，有着丰厚的文化积淀和文化底蕴。在昌乐县下发的第一批非物质文化遗产（见附表一）23项名录中，属于营丘镇申报或者是与营丘镇传统文化相关的占到10项，占总数的435。在潍坊市公布的第一批非物质文化遗产（民间文学）（见附表二）20项名录中，属于营丘镇申报或者是与营丘镇传统文化相关的占到4项，占总数的20。这说明，营丘镇文化资源丰富，文化底蕴深厚，是一个文化大镇，充分开发和利用这些传统文化资源，开阔学生的知识面，加强对学生进行德育渗透和教育，通过文化实践和体验来增强他们的综合素质和能力，我们营丘镇中小学有得天独厚的优势和条件。然而当前的现状当前的现状却是令人担忧，这是2007年9月和2007年10月在全镇中小学生中做的抽样调查数据。详见下表调查内容你了解姜太公的生平事迹吗你了解孝子王裒的传说故事吗你了解昌乐骨刻文吗你了解崇山石祖林的象征意义吗你了解马宋饼的制作过程吗你了解阿陀粉皮的制作技艺吗你了解徐将军村、古城村、城前村村名的来历吗你了解白浪河的传说故事吗2007年9月对150名中小学生所做的调查问卷表了解状况人数所占百分比非常了解0人0了解不多82人5470不了解68人4530非常了解0人0了解不多65人4330不了解85人5670非常了解0人000了解不多19人1270不了解131人8730非常了解2人130了解不多43人2870不了解105人7000非常了解32人2130了解不多64人4270不了解54人36非常了解15人10了解不多38人2530不了解97人6470非常了解0人0了解不多11人730不了解139人9270非常了解4人270了解不多22人1470不了解124人82602007年10月对108名中小学生所做的调查问卷表了解状况人数所占百分比有很大关系0人0关系不大23人213085人0人8人78700740
调查内容
营丘传统文化与“现代文明”的关系没r