那么的渴望得到父亲的赞美，那么从哪些词语或句子可以看出作者渴望的强烈？（七点。七点一刻。七点半。我实在等不及了）不错，每个时间都是差一刻，说明了作者是一刻也等不了了，那么是不是渴望很强烈啊！（7）八点钟的时候，父亲终于回来了，这个时候，作者的心情是什么样的啊？（紧张）。那父亲的到底是一个什么样的态度呢是和母亲的态度一样的吗？好，带着这个疑问默读课文613段。作者本是满怀着信心和期待希望得到父亲的赞美，但是父亲却认为他的诗“糟糕透了”，可想而知，作者当时的心情是什么样的呀伤心、失落好，请一位同学来读14自然段（我们要把作者的那种渴望和期待落空后的那伤心和失落读出来），全班同学齐读。三、练习1．给加点字注音。糟糕（．谨慎（．））自豪．（出版．（））誊写（．歧途（．））慈祥（．位置．（））
2．思考：本文讲了一件什么事？四、总结学了这篇课文，同学们对母爱、父爱有了深刻的认识和理解，老师更加希望你们把父母的理解化作实际行动，用你们的进步和成功来汇报父母的爱！五、作业1．抄写生字词。2．积累文中关于人物语言，心理描写的好句子。六、板书13．“精彩极了”和“糟糕透了”七八岁时的一首诗母亲的评价精彩极了
f父亲的评价爱
糟糕透了
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