们的积极性，也激发了他们的创新意识。
最后是提高学生的创新能力。在信息技术课教学中，教师要不断地激励学生求异，不断提高他们的创新能力。我们可以成立《信息技术兴趣小组》。通过专题训练，让学生们把自己所学科目的内容制作成智能性和灵活性都很好的软件，在操作过程中，学生将动手、动脑有机制结合起来，多种感知觉参与到学习中来。每一个学生的操作过程都看作是他思维的动态反映，当学生操作顺序正确，方法得当时，就说明他的思维是准确、有序、清晰的，教师要鼓励他们继续做下去，实现教学要求的学中求乐，乐而好学；思中求乐，乐而发展；学中求乐，乐而创造的“乐学”情景，提高学生的创新能力。
在信息技术课教学中，我在深钻教材，不断探索的基础上，用信息技术课的魅力去感染学生并开发学生的智力，发展学生的逻辑思维、独立探究、接受和掌握知识的能力，使学生的创新思维得到最大限度的发展，培养学生不怕失败，勇于创新的精神。
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